A、“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构,可充分利用空间和资源 |
B、是按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率 |
C、注重系统内部的自身调节作用,不需要外部任何投入 |
D、放养鱼的数量与萍的生长量相匹配,依赖于系统内信息的传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、大脑皮层的第一运动区 |
B、大脑皮层H区. |
C、大脑皮层S区 |
D、间脑的下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程有水产生 |
B、该过程合成的产物一定是酶或激素 |
C、能给该过程提供遗传信息的只能是DNA |
D、有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PO43- |
B、K+ |
C、Na+ |
D、Ca2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化和生物繁殖的基本单位都是种群 |
B、某种基因的频率常通过基因普查的方法获得 |
C、种群的基因频率主要决定于基因突变的频率 |
D、种群内显性基因频率必定高于隐性基因频率 |
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