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14.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常.注射后随即发生的变化是(  )
A.红细胞吸水增加B.血浆渗透压迅速升高
C.肝糖原的分解增加D.胰岛素分泌减少

分析 根据题意分析可知:静脉注射高渗葡萄糖,立即导致血浆渗透压升高,从而刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑调节水平衡;同时注射后导致血糖含量升高,将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素具有抑制肝糖原分解和非糖物质转化,促进葡萄糖氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质的作用.

解答 解:A、由于葡萄糖渗透压较高,静脉注射后会导致红细胞失水皱缩,A错误;
B、给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,立即导致血浆渗透压升高,B正确;
C、血浆中葡萄糖含量升高,导致胰岛素分泌增加,从而抑制肝糖原的分解,C错误;
D、给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,导致血浆中葡萄糖含量升高,此时胰岛素分泌量会增加,以降低血糖,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了水平衡调节以及血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,难度适中.考生要能够识记水平衡调节的过程;识记胰岛素的生理功能等知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞代谢活动和遗传的控制中心是(  )
A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲图所示是某生态系统的食物网,乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图.下列有关说法正确的是(  )
A.甲图所示生物可构成一个群落
B.甲图中植物固定的太阳能部分用于自身呼吸和流到鼠和兔
C.乙图所示,种群的年龄组成在第8--15年间为衰退型,在第15--20年间为增长型
D.乙图中第1--5年间,该种群数量未发生增长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图曲线表示不同浓度的生长素对某种植物根、芽生长的影响.请据图回答下列问题:
(1)图中曲线能够说明生长素的生理作用具有两重性的特点;由图可知,促进该植物根生长的最适浓度是10-10mol/L.
(2)当浓度为10-7mol/L时,生长素对该植物根、芽生长的影响分别表现为抑制作用和促进作用.
(3)当植物表现顶端优势时,如果顶芽的生长素浓度为10-8mol/L时,离顶芽最近的侧芽的生长素浓度应该大于10-6mol/L.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种.下列叙述错误的是(  )
A.用辐射方法处理大豆,培育产油量高的大豆品种,是利用基因突变的原理
B.用生长素处理未受粉的雌蕊柱头,培育二倍体无子西瓜,是利用染色体变异的原理
C.用普通小麦与黑麦杂交,将杂种一代用秋水仙素处理培育八倍体小黑麦,主要利用的是染色体变异的原理
D.将苏云金杆菌的某些基因导入到棉花体内,培育出抗虫棉,是利用基因重组的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.成年人身体约有1014个细胞.这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型,但是都有基本相同的结构.这说明(  )
A.细胞的结构和功能基本相同
B.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
C.人体细胞既有多样性,又有统一性
D.人体细胞的基本结构与草履虫相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述,错误的是(  )
A.激素的化学本质不都是蛋白质
B.甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素
C.激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
D.人体遇冷时,肾上腺素可参与产热调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示.下列结论与结果不相符的是(  )
A.适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长
B.钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
C.钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发
D.硼对于花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学家在单细胞伞藻幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽.下列有关评价合理的是(  )
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能,需进一步进行实验
D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同

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