A. | 42、84、84、21 | B. | 84、42、84、21 | C. | 84、42、42、42 | D. | 42、42、84、91 |
分析 减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化:
结 构/时 期 | 染色体数 | 染色单体数 | DNA分子数 | ||
减 数 分 裂 | 间期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
减 Ⅰ | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
减Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
解答 解:在减数分裂过程中经过染色体的复制以后,形成的染色单体,并且一条染色体上有两条染色单体,两个DNA分子.因此在减数第一次分裂前期即四分体时期,细胞的染色体数目不变,为42条,但是染色单体和核DNA分子都是84个;42条染色体联会配对形成21个四分体.
故选:B.
点评 本题难度不大,着重考查了减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目变化情况,属于考纲中识记、理解层次的要求,要求考生具有一定的识记能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子 | |
B. | 纤维素酶是一种复合酶,其中Cx酶和葡萄糖苷酶能将纤维二糖分解为葡萄糖 | |
C. | 微生物的生长除受营养因素影响外,还受到pH、氧、渗透压的影响 | |
D. | 营养物质的浓度越高越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 30mg/L 2,4-D溶液 | 50mg/L 2,4-D溶液 | 80mg/L 2,4-D溶液 | 110mg/L 2,4-D溶液 | 140mg/L 2,4-D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长、带芽数等相同的适宜插条若干,随机分成六组,并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12h | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜 | |||||
实验结果 | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式--溴麝香草酚蓝水溶液--灰绿色 | |
B. | 观察核酸在细胞中的分布--吡罗红和健那绿--细胞核红色、细胞质绿色 | |
C. | 鉴定蛋白质--双缩脲试剂--紫色 | |
D. | 鉴定脂肪--苏丹IV--橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物的细胞的大小和数目不同,但细胞周期长短相同 | |
B. | 同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但分裂间期和分裂期长短不同 | |
C. | 分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,结果细胞中的染色体数目加倍 | |
D. | 动物细胞的有丝分裂末期在细胞的中央不形成细胞板 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( )
A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.线粒体
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