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有关种群和物种的叙述正确的是(  )
A、同一种群个体间可以相互交配产生后代,同一物种的个体间也能相互交配产生后代
B、种群是生物进化的基本单位,物种是生物繁殖的基本单位
C、种群的基因频率总在是不断的变化发展,物种的基因频率往往保持不变
D、物种基因库的基因一般不如种群基因库的基因丰富
考点:物种的概念与形成,基因频率的变化
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、同一种群的个体为同一物种,可以相互交配并产生后代,A正确;
B、种群是生物进化的基本单位,也是繁殖的基本单位,B错误;
C、种群的基因频率并不是总在发生改变,物种的基因频率也不一定不发生改变,C错误;
D、一个物种可以包含很多种群,一个种群只能是一个物种,因此物种基因库一般大于种群基因库,D错误.
故选:A.
点评:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系,B图表示温度与酶的催化效率的关系,C图表示一定浓度的生长素类似物,可以除去水稻田中的双子叶杂草,D图表示环境温度与动物耗氧量的关系.不正确的是
(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一种动物细胞浸没于质量分数为5%的蔗糖溶液中,它会膨胀破裂,则它的细胞液的浓度(  )
A、小于5%B、等于5%
C、大于5%D、不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据反应ATP
ADP+Pi+能量,回答下列问题:
(1)ATP作为生物生命活动的直接能源物质,其分子的结构简式是
 

(2)在光合作用的光反应中,进行的是
 
(用序号表示,下同)过程,能量来自
 
;在暗反应中进行的是
 
过程.
(3)在呼吸作用中,进行的是
 
过程,能量来自
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:
(1)图中共同构成内环境的是
 
(填标号).
(2)血细胞生活的内环境是
 
(填标号).
(3)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是
 

(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的
 
(填标号).
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
 
,但机体能通过神经和体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是(  )
A、蚯蚓B、蓝藻
C、硝化细菌D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构图.请据图回答问题.

(1)A、B两个图中属于动物细胞的是图
 
,判断的依据是
 

(2)图A中合成蛋白质的场所是
 
(填符号),为这一过程提供能量的细胞器是
 
 (填符号); ⑤的名称是
 
;细胞内脂质等有机物合成以及蛋白质加工的“车间”是
 
(填符号).
(3)图B中②的名称是
 
;具有双层膜结构的细胞器是
 
(填符号)和
 
(填符号);有一种气体从⑥出来进入到⑤内穿过
 
 层膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关检测生物组织中的油脂的说法,错误的是(  )
A、选择最薄的切片,染色和观察效果会更好
B、在切片上滴加50%的乙醇溶液是为了加快染色
C、观察装片时需先用低倍物镜找到已染色的材料
D、观察结果是脂肪颗粒被染成橙黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类性染色体XY有同源部分(图中Ⅰ片段),有非同源部分(图中的Ⅱ-1片段,Ⅱ-2片段).下列选项中的致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段的是(  )(●患病女性,■患病男性)
A、
B、
C、
D、

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