A. | 32、16、64、64 | B. | 32、8、32、64 | C. | 16、8、32、32 | D. | 16、0、32、32 |
分析 减数分裂过程中,染色体、染色单体和DNA含量变化:
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
解答 解:减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞相同,因此该生物体细胞含有32条染色体.
(1)初级精母细胞中染色体数与体细胞相同,即32条;
(2)四分体是同源染色体两两配对形成的,即一个四分体就是一对联会的同源染色体,因此四分体数目为16个;
(3)初级精母细胞中每条染色体含有2条染色单体,因此所含染色单体数为64条;
(4)初级精母细胞中每条染色体含有2个DNA分子,因此所含核DNA分子数为64个.
故选:A.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体核DNA含量变化规律,能结合所学的知识作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞 | 融合细胞 | ||
人 | 鼠 | 细胞样编号 | 残留人染色体 |
ttHH | TThh | ① | 17 |
② | 10、10、17 | ||
③ | 17、X |
A. | 在HAT培养基上,融合细胞均能存活和增殖 | |
B. | 可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhh | |
C. | 可以确定①②③的相关基因组成相同 | |
D. | 可以将T(t)基因定位于人第17染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病为伴X显性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 | |
B. | Ⅱ4的基因型为XHTXht或XHtXhT | |
C. | Ⅲ7的致病基因来自于Ⅰ1或Ⅰ2 | |
D. | Ⅲ8两病皆患表明两对等位基因之间发生了基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足是糖尿病患病的主要病因之一 | |
B. | 如果肝脏、肌肉等细胞上的受体蛋内不能识别胰岛素的剌激也会导致糖尿素 | |
C. | 如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于免疫缺陷症 | |
D. | 有些糖尿病还可能是遗传物质发生改变引起的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的合成和分泌不涉及③④ | |
B. | ②④都具双层膜,都能进行能量交换 | |
C. | 观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 | |
D. | ①与③之间可以通过“出芽”形式进行转化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 统计活体菌数可以不用染色 |
B | 探索2,4一D促进插条生根的最适浓度 | 预实验细化浓度范围 |
C | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 | 观察1个装片中的多个细胞并统计 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要用无色透明玻璃瓶,保证能量能输入生态瓶 | |
B. | 要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸 | |
C. | 要放在散射光处,以避免瓶内的温度过高 | |
D. | 水量不能充满容器,以使瓶内储备一定量的空气 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几则广告语:
①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用
②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量
③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸
④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素
请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误?
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com