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    下列有关种群和群落的叙述，错误的是（　　）
    A、年龄组成能反映种群数量变化趋势
    B、建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
    C、建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下
    D、调查群落中植物和动物丰富度的方法分别是样方法和标志重捕法
    考点：种群的特征,估算种群密度的方法,群落的演替,生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量，增加种群数量；丰富度指一个群落或生态系统中物种数目的多少，样方法和标志重捕法两种方法是调查种群密度的方法．
    解答： 解：A、年龄组成能预测种群数量变化趋势，A正确；
    B、建立自然保护区，减少人为的干扰，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量，B正确；
    C、人工群落在人的干预下可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下，C正确；
    D、调查群落中植物和动物种群密度的方法分别是样方法和标志重捕法，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查种群和群落的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    春天，某树林中栖息着大量的夏侯鸟池路，一些幼路练习飞行时，掉落树下，面临着饥饿的威胁．人们为这些体弱的小路提供食物，一些体强的小路也飞来分享食物．当秋季来临时，依赖人类喂养的池路不能长途迁徙．据上述情况对池路种群保护最有利的做法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血红蛋白（含有Fe）和叶绿素（含有Mg）分别属于特殊的动物蛋白和植物蛋白，关于二者的叙述．正确的是（　　）
    A、组成二者的元素都是大量元素
    B、组成二者的元素都是基本元素
    C、二者都可以用斐林试剂进行鉴定
    D、二者都是构成细胞的有机化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图回答：
    （1）若C为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分会发生一些变化，图示中
     
    端乳酸含量会增加，但血浆pH依旧会保持稳定，此时参与稳态调节的主要物质是
     
    等．
    （2）若C为肝细胞，饥饿时胰岛分泌的
     
    （激素）增加，它作用于C促进
     
    使血糖维持正常水平．
    （3）若C为一个甲亢病患者（甲状腺功能亢进）的垂体细胞，它分泌的促甲状腺激素含量会
     
    ．若C为甲状腺细胞，垂体分泌的促甲状腺激素作用于C的途径是（填标号，其中1为组织液、2为毛细血管壁、3为血浆）：A→
     
    →
     
    →
     
    →C．促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞而不作用于其他细胞是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示养殖中野生桑蚕种群的数量变动与一种病毒感染率之间的相互关系，下列叙述正确的是（　　）
    A、家蚕种群的数量主要受寄生等内源性因素影响而呈周期性波动
    B、可采用标志重捕法调查家蚕种群的数量
    C、随着家蚕种群密度的增长，病毒数量减少
    D、据图解分析，在家蚕养殖上应注意合理控制种群的养殖密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    诱变育种和杂交育种的理论依据分别是（　　）
    A、基因突变
    B、染色体的结构发生变异
    C、染色体的数目发生变异
    D、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：
    （1）图中所示属于基因指导蛋白质合成过程中的
     
    步骤，该步骤发生在细胞的
     
    部位．
    （2）如果合成的4共有150个肽键，则控制合成该肽链的基因至少应有
     
    个碱基，合成该肽链共需个
     
    氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时，记忆细胞的细胞周期持续时间和机体抗体浓度的变化是（　　）
    A、变短，增加
    B、变长，增加
    C、变短，减少
    D、不变，减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学学习过程中常会遇见一些典型生物体，下列关于图示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（　　）
    A、框图①内都没有核膜包裹的细胞核，但都有核糖体，其遗传物质都包含四种碱基
    B、框图②内的生物都没有复杂的细胞器，且都是分解者，也都能发生基因突变
    C、框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
    D、框图④内都不含有叶绿体，且都能进行有丝分裂，但只有一种能进行有氧呼吸

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