练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．图是甲状腺激素分泌活动的调节示意，其中甲、乙、丙表示不同的内分泌腺，a、b表示相关激素，请据图分析并回答下列问题．

    （1）甲为下丘脑，乙为垂体．
    （2）b为促甲状腺激素，图中能影响b激素分泌的激素是a及甲状腺激素．
    （3）当血液中的甲状腺激素分泌量达到一定值时，反过来会抑制甲和乙分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌量减少．这种调节机制称为（负）反馈调节．

    分析 本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程．
    寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．

    解答 解：（1）甲代表下丘脑，乙代表垂体，丙表示甲状腺．
    （2）b表示垂体分泌的促甲状腺激素，图中能影响b激素分泌的激素是a下丘脑合成的促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素（反馈调节）．
    （3）由图示可知，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
    故答案为：
    （1）下丘脑   垂体
    （2）促甲状腺激素    a及甲状腺激素
    （3）（负）反馈

    点评 本题考查了甲状腺激素的分级调节方的知识，要求考生能够识记相关腺体分泌的相关激素的名称；明确寒冷刺激时发生的神经体液调节；明确激素分泌过程中的反馈调节，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 （解析版） 题型：双选题

    一种日本特有的蚜虫的雌性个体在其出生后半年就开始不断繁殖后代，而且在丧失繁殖能力后仍能继续分泌黏液，攻击瓢虫等天敌，与其它雌性昆虫繁殖后会死去不同，因此获得 “蚜虫奶奶”美称。以下说法正确的是

    A．在自然条件下，蚜虫种群的数量呈Ｊ型增长

    B．“蚜虫奶奶”现象涉及种内互助和种间斗争

    C．“蚜虫奶奶”现象可能是长期自然选择形成的

    D．“蚜虫奶奶”与瓢虫之间不存在信息传递

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东临沂第一中学高一10月阶段性质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质的叙述，错误的是

    A．有些蛋白质是染色体的组成成分

    B．有些蛋白质具有催化功能

    C．食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

    D．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为测定光照强度对植物光合速率的影响．以图甲为实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程．请分析回答：

    （1）在一定条件下，若用甲图装置测定图乙中G点的值，则甲图B内应放置的液体为NaOH（填“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
    （2）据乙图分析，在该实验条件下，此绿色植物的光饱和点是6（KLx）．实验测得的O2释放量小于光合作用过程中O2实际产生量，原因是实验测得的O2释放量是光合作用过程中O2产生量与呼吸消耗O2量之差．
    （3）丙图中的a、b、c、d表示物质，则a表示RuBP；d 表示蔗糖，其元素组成是C、H、O；b还原形成的c少部分（填“大部分”或“少部分”）离开卡尔文循环．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．（　　）上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基是一个密码子．
    A．DNAB．mRNAC．rRNAD．tRNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示变形虫的切割和核移植实验．该实验不能得出的结论是（　　）
    A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所
    B．细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心
    C．细胞核和细胞质相互依存，相互影响
    D．细胞结构的完整性是细胞生存的基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图中是光合作用过程的图解，请根据图回答下面的问题：

    （1）在绿色植物细胞中参与光合作用的色素分布在上，实验表明，这些色素对不同波长光的吸收情况不同，其中叶绿素a主要吸收蓝紫光和红光．
    （2）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段．
    （3）C和D的化学过程分别是二氧化碳的固定、三碳化合物被[H]还原，形成糖类．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示不同条件下某种细菌种群数量变化模型．a、b表示曲线，c、d、e表示曲线或横坐标上的点．下列分析不正确的是（　　）
    A．a代表的曲线增长率不变，b代表的曲线在20～40min时出生率大于死亡率
    B．74个细菌为此条件下的K值，且种群数量不能超过K值
    C．调查此细菌数量时，可使用血细胞计数析来估算种群数量
    D．cd段表示在生存斗争中被淘汰的个体数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列几个相关概念归类正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案