A. | 所含染色体数是体细胞的一半 | B. | 同时产生的极体基因型不可能是AB | ||
C. | 含有3对同源染色体 | D. | 含有2个染色体组 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示某生物的一个正在分裂的细胞,该细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极,应处于减数第二次分裂后期.由于细胞质不均等分裂,所以细胞为次级卵母细胞.图中B、b基因可能是基因突变产生,也可能是交叉互换形成.
解答 解:A、该细胞处于减数第二次分裂后期,此时细胞中的染色体数目与体细胞相同,A错误;
B、由于卵原细胞的基因型为AaBb,可能在间期发生了基因突变或四分体时期发生了交叉互换,所以同时产生的极体基因型可能是AB,B错误;
C、该细胞中不含同源染色体,由于着丝点已分裂,所以不含染色单体,只含有8条染色体和8个DNA分子,C错误;
D、该细胞中不含同源染色体,由于着丝点分裂,染色体暂时加倍,所以含有2个染色体组,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞所处的时期及可能的名称;同时能正确辨别图中染色体、染色单体和DNA数目,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆蛋白参与内环境渗透压的调节,与免疫无关 | |
B. | 动物生命活动调节的主要形式是神经调节,神经冲动在动物体内是双向传导的 | |
C. | 致敏B淋巴细胞与效应细胞毒性T淋巴细胞的分裂必须要辅助性T淋巴细胞协助 | |
D. | 要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时作出反应加以调整 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三种细胞都具有核糖体 | |
B. | 丙细胞无由核膜包被的细胞核 | |
C. | 三种细胞的遗传物质都是DNA | |
D. | 甲、乙细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构乙表示垂体 | |
B. | 激素a为促甲状腺激素 | |
C. | 甲状腺细胞是激素b的靶细胞 | |
D. | 激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 | |
B. | 魏尔肖指出“细胞只能来自细胞” | |
C. | 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 | |
D. | 细胞学说揭示了生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中内容物一定使b兴奋 | |
B. | ②处的液体为组织液 | |
C. | 在③上发生化学信号→电信号的转变 | |
D. | ①中物质作用于③后被酶分解而迅速失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.能与特定分子结合
D.在发挥作用后仍保持活性
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