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将基因型为Aa的豌豆连续自交,按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图,据图分析,错误的说法是(  )
A、曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例
B、曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C、隐性纯合子所占的比例比曲线b所对应的比例要小
D、曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:Aa连续自交后代基因型和比例如下表
解答: 解:A、杂合子自交n代,后代纯合子所占的比例为1-(
1
2
n,自交代数越多,该值越趋向于1,A正确;
B、纯合子包括显性纯合子和隐性纯合子,并且它们各占一半,因此显性纯合子=
1
2
[1-(
1
2
n],自交代数越多,该值越趋向于
1
2
,B正确;
C、显性纯合子和隐性纯合子所占比例相等,因此隐性纯合子的比例也可用b曲线表示,C错误;
D、杂合子的比例为(
1
2
n,随着自交代数的增加,后代杂合子所占比例越来越小,且无限接近于0,即C曲线,D正确.
故选:C.
点评:本题难度适中,着重考查基因分离定律的应用,在杂合子持续自交的过程中,杂合子所占比例越来越小,而纯合子所占比例越来越大,要求考生具有一定的数据处理能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能作为基因工程运载体的是(  )
A、动植物病毒B、噬菌体
C、质粒D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研单位在调查湖水中细菌的污染情况时进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数.
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
 
.对培养基进行灭菌,应该采用的方法是
 
.接种时通常采用
 
方法,把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐盐细菌,这种培养基被称为
 

(2)该细菌所含的耐盐基因可通过酶切法获取,作为基因工程中的目的基因导入小麦中,其过程如图所示.其中A为
 
,耐盐基因的小麦细胞还应经过
 
,在此过程中还将使用
 
两种植物激素,从而最终可获取含耐盐基因的小麦植株,当然这些小麦植株并不一定具有耐盐的特性,这是因为
 

(3)图中C还可用于其他工程细菌中,若成功导入大肠杆菌内,则可能使大肠杆菌获得哪些特性?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

育种方式与众不同的是(  )
A、高产青霉素菌株
B、太空椒
C、“黑农五号”大豆
D、中国黑白花牛

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科目:高中生物 来源: 题型:

(多选)如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(  )
A、一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离HC>HB>NA
B、当种子中的有机物消化完毕,温度计读数B最高
C、若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程中产生[H]
D、相同时间内A、B两试管有色液滴右移的距离相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

“假说-演绎”是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的演绎过程的是(  )
A、遗传因子在体细胞中成对存在
B、F1测交后代会出现两种性状且比例接近1:1
C、F2中三种基因型个体比例接近1:2:1
D、F1产生配子时,成对遗传因子彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的综合影响,某中学生物兴趣小组幵展了相关课题研究.同学们设计了如图1所示的实验装置若干组,利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定,在室温25°C的标准状况下进行了一系列的实验,对相应装置准确测量的结果如下表所示.

组别实验条件液滴移动(ml/h)
光强(lx)CO2(%)
100.05左移2.24
28000.03右移6.00
310000.03右移9.00
410000.05右移11.20
515000.05右移11.20
615000.03右移9.00
请分析回答:
(1)组别1中液滴左移的生理原因是
 
.组别6中液滴右移的生理原因是
 

(2)与组别3比较可知,限制组别2液滴左移的主要环境因素是
 
;与组别4比较可知,限制组别3液滴右移的主要环境因素是
 

(3)兴趣小组的同学在实验过程中发现,若持续光照后突然停止光照,CO2的固定速率也没有立即下降,结果如图2所示.试分析在刚开始后的20s内CO2固定速率没有下降的原因是
 

(4)根据表中数据,试计箅组别5中植物1h内光合作用共产生的葡萄糖有
 
毫克.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于传统发酵技术应用的叙述正确的是(  )
A、在葡萄榨汁前应先除去枝梗,再冲洗
B、酵母菌的同化作用类型是异养型,属于分解者
C、腐乳制作的流程是:豆腐上长出毛霉、加卤汤装瓶、加盐密封腌制
D、卤汤中酒的含量一般控制在2%左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察减数分裂图解,回答下列问题.
(1)表示初级精(卵)母细胞的是
 
号图.
(2)含同源染色体的是
 
号图.
(3)图中导致⑤号图配子染色体组成多样性的原因是
 

除此之外,导致配子染色体组成多样性的原因还有
 

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