分析 分析题图:图示表示大肠杆菌DNA分子结构片段,其中①是鸟嘌呤(G),②是腺嘌呤(A),③是胞嘧啶(C),④是胸腺嘧啶(T),⑤是脱氧核苷酸,⑥是碱基对,⑦是脱氧核糖.据此答题.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中①表示鸟嘌呤,⑦表示脱氧核糖,⑤表示脱氧核苷酸;DNA分子中,脱氧核苷酸特定的排列顺序代表遗传信息.
(2)⑥表示由氢键连接起来的碱基对.
(3)DNA分子结构是反向平行的双螺旋结构.脱氧核糖和磷酸交替排列在DNA分子的外侧,构成DNA分子的基本骨架.
(4)若图中左链和右链共由600个脱氧核苷酸组成,其中含120个含氮碱基A,则该DNA分子中含有C的数量为600÷2-120=180个,因此该DNA分子完成一次复制,需要(21-1)×180=180个游离的含氮碱基C作为原料.
故答案为:
(1)鸟嘌呤 脱氧核糖 脱氧核苷酸 遗传信息
(2)氢 碱基对
(3)双螺旋 脱氧核糖 磷酸
(4)180
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称;识记DNA分子复制的方式,掌握其中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•安阳校级期末)已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质与其有相同的运输方式( )
A.H2O B.氨基酸 C.乙醇 D.CO2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图中信息可得出细胞膜的功能只有进行细胞间的信息交流这一项 | |
B. | 能进行甲方式的细胞可以为垂体细胞,相应的信号分子为促甲状腺激素 | |
C. | 能进行乙方式的细胞可以为下丘脑细胞,相应的信号分子为神经递质 | |
D. | 能进行丙方式的细胞可以为垂体细胞,相应的信号分子为抗利尿激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状表现相同,则基因组成一定相同 | |
B. | 基因与性状之间是一一对应的关系 | |
C. | 基因组成相同,则性状表现一定相同 | |
D. | 性状由基因决定,同时受环境影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与激素调节相比,神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 | |
B. | 神经调节和体液调节的作用途径不同,但二者均与细胞的信息交流有关 | |
C. | 神经调节和体液调节相互协调,相辅相成,因此二者地位平等 | |
D. | 许多内分泌腺受神经系统的调节,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com