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    14．请回答关于植物组织培养的相关问题：
    （1）进行月季花药培养，通常选择完全未开放的花蕾作为实验材料，花药取样后用醋酸洋红对其染色，镜检发现大多数的花粉含有一个核，该时期花药适宜（填“适宜”或“不适宜”）进行接种．
    （2）植物组织培养过程中，愈伤组织形成丛芽或根的过程称为再分化．
    （3）在进行菊花组织培养时，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝（生长旺盛的嫩枝）作为外植体，外植体若是菊花的根尖组织，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色，这个过程体现了植物细胞具有全能性．
    （4）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键因素，在植物织织培养过程中，若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是有利于细胞分裂，但细胞不分化．

    分析 1、产生花粉植株的两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株．两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法．
    2、在以快速繁殖为主要目的时，菊花未开花植株的茎上部新萌生的侧枝是最为常用的外植体，因为该处细胞分裂能力强、分化程度低．
    3、在植物组织培养时，需要添加植物激素，其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素．植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例等，都会影响实验的结果．生长素与细胞分裂素的用量比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的形成．

    解答 解：（1）选择月季花粉的最佳时期为完全未开放的花蕾．选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法，要选择单核期的花粉进行接种．
    （2）愈伤组织经过再分化过程形成根或芽．
    （3）在以快速繁殖为主要目的时，菊花未开花植株的茎上部新萌生的侧枝是最为常用的外植体，因为该处细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达．外植体若是菊花的根尖组织，由于植物细胞具有全能性，根尖细胞具有全套的遗传物质，则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色．
    （4）在植物织织培养过程中，若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是有利于细胞分裂，但细胞不分化．
    故答案为：
    （1）完全未开放    醋酸洋红    适宜
     （2）再分化
    （3）未开花植株的茎上部新萌生的侧枝（生长旺盛的嫩枝）     绿色     全能性
    （4）有利于细胞分裂，但细胞不分化

    点评 本题考查组织培养基的成分及作用，意在考查学生对植物组织培养的过程的理解程度，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关内环境及其稳态的说法，错误的是（　　）
    A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
    B．血浆中含量最多的成分是蛋白质
    C．感冒发烧时，食欲不振，是因为体温升髙导致代谢活动紊乱
    D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．人类单眼皮与双眼皮的遗传属于常染色体遗传，受一对等位基因A和a控制，其中显性纯合子在男性和女性中都表现为双眼皮，隐形纯合子在男性和女性中都表现为单眼皮，杂合子在男性中表现为单眼皮，而在女性中表现为双眼皮．一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则（　　）
    A．甲是男性，基因型为AaB．甲是女性，基因型为Aa
    C．甲是男性，基因型为aaD．甲是女性，基因型为aa

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    2．如图是果蝇性染色体的结构模式简图，请回答相关问题．
    （1）雌、雄果蝇在减数分裂中能发生联会的区段分别是Ⅰ和Ⅱ-1区段、Ⅰ区段．
    （2）如果果蝇的某基因位于Ⅱ-2区段上，则该基因的遗传特点是该基因只能遗传给后代的雄果蝇．
    （3）已知决定果蝇某一性状的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ-1区段上．现有纯合的显性和隐性的雌雄个体若干只，请设计实验以却等该基因的具体位置．
    ①设计实验：用一只表现型为隐性的纯合雌果蝇与一只表现型为显性的纯合雄果蝇杂交．
    ②预测实验结果和结论：如果后代中雌性均为显性，雄性均为隐性，说明基因位于Ⅱ-1区段；如果后代中雌雄个体均为显性，说明基因位于Ⅰ区段．

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    9．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A．在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上传导是单向的
    B．体温调节中，肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
    C．垂体能分泌多种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽
    D．人体水盐平衡的调节中，只有抗利尿激素参与水盐平衡的维持

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    19．请运用所学知识回答下列相关的问题．

    （1）能用萃取法提取胡萝卜素的原因是胡萝卜素易溶于有机溶剂，萃取应该避免明火加热的原因是有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，苯取的效率主要取决于萃取剂的性质、萃取剂用量．
    （2）如图是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图，点加提取样品的是BC点，点加标准样
    品的是AD点，该鉴定实验的方法叫做纸层析法．
    （3）凝胶色谱法，是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法．所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体．

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    6．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：

    （1）甲图中有4种碱基，有2个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向反向平行．
    （2）DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础．
    （3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对．
    （4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为复制是双向进行的；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是边解旋边复制．
    （5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是D
    A．胸腺嘧啶           B．腺嘌呤     C．胸腺嘧啶或腺嘌呤  D．胞嘧啶或鸟嘌呤．

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    3．研究人员以T2吞噬体为材料做遗传实验．实验过程如下图：

    请回答：
    （1）T2噬菌体由DNA和蛋白质组成．在探究噬菌体的遗传物质时，可采用同位素标记技术追踪DNA或蛋白质的去向，以确定它们与遗传的关系．要获得32P标记的噬菌体，操作方法是让噬菌体侵染32P标记的细菌．
    （2）实验分成两组，以35S标记蛋白质，以32P标记DNA，具体设置如下：
    分组亲代噬菌体蛋白质的S亲代噬菌体DNA的P大肠杆菌的S和P
    A组35S31P32S、31P
    B组①②32S、31P
    （注：35S、32P有放射性，32S、31P没有放射性．）
    在B组中①②的设置分别是32S、32P．该实验应检测的指标有：上清液和沉淀物中放射性的情况、细菌裂解后子代噬菌体的放射性检测．
    （3）若A组结果为上清液中放射性很高，沉淀物中不含放射性，B组结果为上清液中不含放射性，沉淀物中放射性很高，则说明噬菌体的遗传物质为DNA．

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    2．果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，下表是人、果蝇的性染色体组成与性别的关系，请回答下列相关问题：
    性染色体组成XYXXXXYXO
    人的性别男女男女
    果蝇的性别雄雌雌雄
    （1）由表可知，Y染色体只在人（填“人”或“果蝇”）的性别决定中起主导作用．
    （2）果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）为显性，基因位于X染色体上．若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，F1代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型．问：
    ①两亲本的基因型为：BbXRXr×BbXRY；若仅考虑眼色，让F1代红眼果蝇自由交配，下一代中白眼占的比例$\frac{1}{8}$．
    ②若F1代中发现一只性染色体组成XXY的白眼黑身果蝇，造成这一结果的原因是亲本中母（父本、母本）产生了基因型为bXrXr的异常配子，与其同时产生的三个子细胞基因型为BXR、BXR、b．

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