科目:高中生物 来源: 题型:
A、姐妹染色体分离 |
B、基因重组 |
C、染色体着丝点排列在赤道板上 |
D、细胞膜向内凹陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收 CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放 CO2(mg/h) | 0.50 | 0.57 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光、叶绿体 |
1 |
2 |
方法步骤 | 加入试剂 | 处理方法 |
试管1 | ①1% DCPIP 0.5mL ②叶绿体悬浮液5mL |
光照 |
试管2 | ||
试管3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
溶液处理 | 不定根平均数 (条) |
平均长度 (mm) |
50颗绿豆芽重量 (g) |
①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 ②用老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 ③全营养液 ④浓度为85umol/L的生长素溶液 ⑤浓度为170umol/L的生长素溶液 ⑥蒸馏水 |
5.29 4.16 3.82 5.44 5.02 3.17 |
37 14 17 29 24 14 |
59 27 26 59 33 23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当种群数量达到E点后,种群数量增长速率为0 |
B、种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后 |
C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
D、灭鼠时往往选择C点所对应的时刻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、1、3 |
B、3、3、2 |
C、1、1、2 |
D、1、2、2 |
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