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    下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置，乙和丙是另外两个装置。通常可作为甲的对照实验装置的是（　）

    A．只有乙    B．只有丙    C．乙和丙都是    D．乙和丙都不是

     

    答案：B
    解析：

    对照实验强调单一变量。题中变量为“绿色植物”，其余量相同。

     


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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    根据所给信息，回答下列问题：

    Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

    （1）由图甲可知，与              作用有关的酶对高温更为敏感。

    （2）理论上预计，在温度为      ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向         移。

    （3）乙图光照强度为b时，与甲图      ℃所代表的生理过程特点是相同的.

    （4）乙图中用                                      表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有                              。

    Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：

    (1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度         （等于、大于、小于、无法比较）呼吸作用强度。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是                 。

    (2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是                     ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是                            。

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：综合题

    根据所给信息，回答下列问题：

    Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

    （1）由图甲可知，与             作用有关的酶对高温更为敏感。
    （2）理论上预计，在温度为     ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向        移。
    （3）乙图光照强度为b时，与甲图     ℃所代表的生理过程特点是相同的.
    （4）乙图中用                                     表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有                             。
    Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：

    (1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度        （等于、w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om大于、小于、无法比较）呼吸作用强度。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是                。
    (2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是                    ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是                           。

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    科目：高中生物 来源：河北省2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：综合题

    根据所给信息，回答下列问题：

    Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

    （1）由图甲可知，与              作用有关的酶对高温更为敏感。

    （2）理论上预计，在温度为      ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向         移。

    （3）乙图光照强度为b时，与甲图      ℃所代表的生理过程特点是相同的.

    （4）乙图中用                                      表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有                              。

    Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：

    (1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度         （等于、大于、小于、无法比较）呼吸作用强度。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是                 。

    (2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是                     ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是                            。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

     

    回答下列I和II

        I．下图中甲、乙、丙分别表示几种环境因素对小麦光合作用强度的影响，除各图中所示因素外，其他因素均控制在小麦生长的适宜范围。请据图回答以下问题：

     

     
     


       （1）甲图P点，限制小麦光合作用强度的因素为_________________；乙图Q点，高CO2浓度条件下，若要进一步提高光合作用强度，应注意满足植物生活的         条件（请依据上述三图作答）。预计丙图Q点之后3条曲线的变化趋势为           。

       （2）夏天中午光照强烈时，小麦光合作用强度低的主要原因可以用          图来说明，其具体解释为                                            。

       （3）在气候寒冷时，即使在全日照下玫瑰也不能以最快的速度生长，可以用      图来说明，这是因为                   的缘故。

       （4）除上述因素外，必需矿质元素的供应也是影响光合作用强度的主要因素之一。氮元素是光合作用过程中各种酶以及        和        的重要组成成分，       元素在维持叶绿体膜结构和功能上起着重要作用。

       

     II．将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中，如图甲所示，在瓶口放一个测定瓶中CO2浓度的传感器，传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。根据实验所测数据绘制曲线如图乙所示。

       （1）如果图甲中的装置用于在适宜条件下测定植物光合作用速率，应首先将该装置置于黑暗条件下，此时测得数值表示的是                                       ；之后再将装置置于适宜光照条件下，此时测得的数值表示的是                 

                                                                。

                     （2）由乙图可知，25分钟后测得CO2浓度保持不变，其原因是                    

                                                               。

                      （3）欲使该植物能够继续正常生长一段时间，可采取的措施有

          ①                                                          。

          ②                                                          。

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学09-10学年高二第二学期期中考试 题型：填空题

     根据所给信息，回答下列问题：

    Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

     

     

     

     

     

     


    （1）由图甲可知，与              作用有关的酶对高温更为敏感。

    （2）理论上预计，在温度为      ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向         移。

    （3）乙图光照强度为b时，与甲图      ℃所代表的生理过程特点是相同的.

    （4）乙图中用                                      表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有                              。

    Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：

     

     

     

     

     

    (1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度         （等于、大于、小于、无法比较）呼吸作用强度。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是                 。

    (2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是                     ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是                            。

     

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