【题目】回答下列问题:
I.下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),请据图回答:
(1)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图中所示实验材料(药物处理之前,反射活动可正常进行)随机分为Ⅰ、Ⅱ两组。将该药物涂在Ⅰ组材料的________(填标号或字母)处,然后从⑤处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导;将该药物涂在Ⅱ组材料的______(填字母)处,然后从⑤处给予刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
(2)人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下________有关,长期记忆可能与____________有关。
II.下图表示人体神经系统对排尿的控制,其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答:
(1)当膀胱充盈后,人会产生尿意,请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径 __________________________________。在神经冲动传导过程中,c神经纤维膜内形成向_____________方向的局部电流。
(2)当尿液进入尿道后,尿道感受器兴奋,兴奋传人初级排尿中枢,进一步加强排尿中枢的活动,这是一种_________(“正反馈”或“负反馈”)调节。
(3)产生渴觉的部位在_________,某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤,出现多尿症状,请分析原因____________________________________。
【答案】②或④ E 一个形状像海马的脑区 新突触的建立 膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层 中枢(或右) 正反馈 大脑皮层 下丘脑受损导致抗利尿激素分泌不足
【解析】
I中图表示人体缩手反射的相关结构,可推出⑤④②①分别为感受器、传入神经、传出神经和效应器,③为突触。II中图表示人体神经系统对排尿的控制,可以看出,膀胱充盈后,人体产生尿意的神经传导途径是膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层→b→脊髓→尿道括约肌和膀胱逼尿肌,调节排尿过程。
I.(1)由图示突触的结构和神经节所在的位置可推出⑤④②①分别为感受器、传入神经、传出神经和效应器,③为突触。将该药物涂在Ⅰ组材料的②或④,在⑤处给予适宜的电刺激,若①发生反应,说明药物不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,否则,说明药物能阻断兴奋在神经纤维上的传导;若要探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递,应将药物涂在突触处,然后从⑤处给予刺激,观察肌肉是否收缩,如果不收缩,说明药物能阻断兴奋在神经元之间的传递。
(2)人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。
II.(1)由图可以看出,膀胱充盈后,人会产生尿意的神经传导途径是膀胱壁感受器→c→排尿中枢→a→大脑皮层,兴奋在神经冲动传导过程中,兴奋的传导方向与膜内电流的方向一致,所以神经纤维膜内发生向中枢(或右)的局部电流。
(2)尿道感受器兴奋,进一步加强排尿中枢的活动,这是正反馈调节。
(3)渴觉产生的部位在大脑皮层,下丘脑受损会导致抗利尿激素分泌不足,使肾小管和集合管对水分的重吸收减少,出现多尿症状。
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【题目】控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层,低级神经中枢位于脊髓,调节过程如图所示。平时,膀胱壁肌肉舒张,尿道括约肌收缩,不会引起排尿。下列说法正确的是
A. 成人“憋尿”时,c神经元释放的递质不会引起突触后膜产生电位变化
B. 如果在e处给予适宜的电刺激,会引起大脑皮层产生“尿意”
C. 膀胱壁内的感受器产生的兴奋在ab之间的神经纤维上单向传导
D. 膀胱充盈时引起反射并最终完成排尿属于负反馈调节
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【题目】如图曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,相关叙述正确的是
A.E1是酶促反应的活化能,A和D曲线是酶促反应曲线
B.E3是酶促反应的活化能,B和D曲线是酶促反应曲线
C.E2是酶促反应的活化能,A和C曲线是酶促反应曲线
D.E3是酶促反应的活化能,B和C曲线是酶促反应曲线
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【题目】胆固醇是人体内一种重要的脂质,既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成,也可以LDL(一种脂蛋白)的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程,其中①②③表示促进或抑制的过程。下列选项中正确的是( )
A. 胆固醇在细胞中合成的场所是内质网,它是构成所有生物的细胞膜结构的重要成分
B. 细胞外液中的LDL与细胞膜上的受体结合,以胞吞方式进入细胞,这一过程与细胞膜的流动性性有关,需要消耗ATP
C. 从图中分析可知,如细胞内胆固醇过多,则会有①②③的反馈调节过程,①为抑制,②③为促进
D. 如果生物发生遗传性障碍,使LDL受体不能合成,则血浆中的胆固醇含量将下降
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【题目】某同学将马铃薯磨碎,用过滤得到的提取液进行了三次实验:
实验Ⅰ:将每支试管控制在30 ℃条件下,按下表操作。
试管编号 | A | B | C | D |
设定pH | 3 | 5 | 7 | 9 |
振荡后加入 马铃薯提取液 | 1 mL | 1 mL | 1 mL | 1 mL |
加入过氧 化氢溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
结果每支试管都产生气体。请回答:
(1)该实验的主要目的是__________________________________________________________。
(2)该实验的自变量是_______________,因变量是__________________。
(3)实验均在30 ℃下进行的原因是
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
实验Ⅱ:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ,分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢在相同时间内的含量变化,绘制成如下图所示的曲线。请回答:
(4)曲线A是实验___________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的结果。
(5)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是_____________。
实验Ⅲ:对提取液进行100℃高温处理后重复实验Ⅰ。请在上图中画出过氧化氢含量的变化曲线。_________
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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是
A. 乙同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 每只小桶内两种小球的数量必须相等,四只小桶内小球总数也必须相等
C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲、乙各重复100次实验后,甲得到Dd组合的概率约为1/2,乙得到AB组合的概率约为1/4
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【题目】下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,丙图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:
(1)从甲图可看出DNA复制的方式是________(全保留、分散或半保留),a链中的碱基序列与______链中的碱基序列互补。
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则B是_____________酶,__________________________保证了DNA复制能准确进行。
(3)乙图中,7表示_______________________。DNA分子的基本骨架由____________交替连接而成。
(4)图丙中表示基因表达的过程是________(填字母)。c过程中结构______(填②或③或②和③)移动,其移动方向为_______。若在AUG后插入3个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列无变化,由此证明________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在有关哺乳动物红细胞的叙述中不正确的是( )
A.哺乳动物红细胞成熟过程中会将细胞核排出细胞外
B.哺乳动物成熟红细胞是制备细胞膜和各种细胞器的好材料
C.哺乳动物红细胞中的血红蛋白是一种含铁的蛋白质
D.哺乳动物红细胞有运输氧的功能
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