A. | 质体 | B. | 核糖体 | C. | 中心体 | D. | 高尔基体 |
分析 1、质体是植物细胞中由双层膜包裹的一类细胞器的总称,存在于真核植物细胞内.根据色素的不同,质体可分成三种类型:叶绿体、白色体和有色体.
2、核糖体是蛋白质的合成场所.
3、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关.
4、高尔基体普遍分布在动物细胞和植物细胞中,在动物细胞中,高尔基体与细胞的分泌物形成有关;在植物细胞中,高尔基体与植物细胞的细胞壁形成有关.
解答 解:A、动物细胞中没有质体,A错误;
B、核糖体是蛋白质的合成场所,在高等动植物细胞中起相同作用,B正确;
C、高等植物细胞中没有中心体,C错误;
D、高尔基体在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关,在植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查细胞器的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
蛋白质 | 脂质(主要是磷脂) | 糖类 | |
变形虫细胞膜 | 54 | 42 | 4 |
大鼠肝细胞膜 | 59 | 35 | 2.9 |
人红细胞膜 | 49 | 43 | 8 |
线粒体内膜 | 76 | 24 | 微量 |
线粒体外膜 | 52 | 48 | 微量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并都连在同一个碳原子上 | |
B. | 每个氨基酸分子最多含有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 不同氨基酸有不同的R基 | |
D. | 氨基酸是一种具有酸碱两性的化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质、核酸、细胞、脂肪 | B. | 糖类、蛋白质、细胞、核酸 | ||
C. | 蛋白质、核酸、细胞、糖类 | D. | 蛋白质、核酸、糖类、细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
功 能 | 细胞结构 |
甲:细胞分裂时与染色体运动有关 | ①内质网 |
乙:脂质合成的场所 | ②高尔基体 |
丙:蛋白质的加工、分类和包装 | ③溶酶体 |
丁:与核糖体的形成有关 | ④核仁 |
⑤中心体 |
A. | ⑤①③② | B. | ③②①④ | C. | ⑤①②④ | D. | ③②④① |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 正常机体能够通过调节排尿量,保持水平衡 | |
B. | 病人持续高烧40时,产热量大于散热量 | |
C. | 抗利尿激素是由下丘脑分泌,垂体释放的,其靶器官是肾小管和集合管 | |
D. | 组织水肿的本质原因是内环境的渗透平衡被打破 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用0.5g/ml 的蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区的细胞可观察到质壁分离现象 | |
B. | 观察人体口腔上皮细胞中的DNA和RNA的分布,细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积 | |
C. | 针对以下实验①观察线粒体;②观察叶绿体;③探究温度对酶活性的影响;④探究细胞大小与物质运输效率的关系,只有③需要设置对比或对照 | |
D. | 利用32P标记的丙氨酸追踪了解胰腺细胞产生胰蛋白酶的全过程 |
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