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11.如图为某人工鱼塘生态系统能量流动图.请回答:

(1)生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减,参与 A过程的细胞器是线粒体,分解者在该系统中的主要作用是分解动物的粪便和少量动植物遗体.
(2)与人类对普通稻田生态系统的能量利用相比,该生态系统实现了能量的多级利用.影响该生态系统能量金字塔的两个人为因素是有机物输入、未利用能量输出.
(3)从物质循环的角度看,碳从动物流向分解者的形式为有机物.

分析 能量的来源:①生产者的能量主要来自太阳能②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.
消费者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用.
图中A代表的生理过程是呼吸作用,转化成热能和ATP中的化学能.

解答 解:(1)生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减.图中A代表的生理过程是呼吸作用,参与生物细胞器是线粒体,分解者在该系统中的主要作用是分解动物的粪便和少量动植物遗体.
(2)与人类对普通稻田生态系统的能量利用相比,该生态系统实现了能量的多级利用.影响该生态系统能量金字塔的两个人为因素是有机物输入、未利用能量输出.
(3)从物质循环的角度看,碳从动物流向分解者的形式为有机物.
故答案为:
(1)单向流动   逐级递减    线粒体   分解动物的粪便和少量动植物遗体
(2)多级利用     有机物输入    未利用能量输出
(3)有机物

点评 本题主要考查了生态系统功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为中心法则图解,请根据图回答问题:

(1)图中①表示DNA的复制过程,对于真核生物来说,这一过程主要是在细胞核中进行,这个过程发生一次后,一个DNA分子变成2个DNA分子.
(2)②和③过程中,分别表示转录、翻译.
(3)③过程进行的场所是核糖体.
(4)逆转录是指以RNA为模板,合成DNA的过程,需要逆转录酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.北京大学生命科学学院谢灿实验室及合作者发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白MagR具备内源磁性,能识别外界磁场并顺应磁场方向排列,据此提出一个新的“生物指南针”分子模型.下列叙述正确的是(  )
A.磁受体基因复制、转录都是以其中的一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
B.磁受体基因碱基序列发生改变,其控制合成的MagR的氨基酸序列一定发生改变
C.磁受体基因中的碱基数:磁受体蛋白MagR中的氨基酸数=6:1
D.磁受体基因的复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.人血清白蛋白是一种在医学上应用广泛、需求量大的蛋白质药物.而目前血浆提取生产的方式难以满足市场的要求,用基因工程方法生产人血清白蛋白无疑具有巨大的商业价值.毕赤酵母菌由于具有增殖快、易培养等优点,使得其在表达外源蛋白中具有突出的优势.
(1)若从cDNA文库获取人血清白蛋白基因,则需要从能够表达人血清白蛋白基因的细胞中提取mnRNA分子,再通过反转录过程获得cDNA文摩,从中获得目的基因;在构建基因表达载体时,目的基因前后还应分别加上启动子和终止子,否则会影响目的基因的转录.
(2)目的基因导入酵母菌之前,一般先用钙离子处理酵母菌使之成为感受态细胞,其原因是感受态细胞能够吸收周围环境中DNA分子.
(3)人血清白蛋白基因进入酵母细胞内,能够维持稳定和表达的过程称为转化;若要检测酵母菌细
胞内是否存在目的基因,通常采用的检测方法是DNA分子杂交技术:要检测酵母菌是否生产人
血清白蛋白,采用抗原一抗体杂交,若有杂交带出现,表明已表达出人血清白蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生物学研究中,下列做法不可行的是(  )
A.用红、绿荧光染料标记膜蛋白研究细胞膜的流动性
B.用叶绿体作为标志物观察胞质环流(细胞质流动)
C.用标记基因检测目的基因是否导人受体细胞
D.3H标记的胸腺嘧啶研究基因的表达过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.比较同一人体内B细胞与T细胞,二者相同的是(  )
A.mRNAB.膜蛋白的种类和数量
C.核糖体的功能D.成熟的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述,错误的是(  )
A.合理设定实验温度属于控制实验的自变量
B.淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合
C.可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测
D.淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.(1)传统发酵技术是我们酿酒、酿醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技术,以上技术应用到的主要菌种名称依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌.制作腐乳与制作泡菜的菌种在细胞结构上的本质区别是前者(或毛霉)是有以核膜为界限的细胞核(或有无以核膜为界限的细胞核).
(2)在微生物计数方法中,若不需要区分死菌和活菌,可利用特定的细菌计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物的数量.若只对活菌计数,常用的活菌计数方法是稀释涂布平板法,计数原则一般选择菌落数在30-300的平板计数.在微生物的实验室培养中,必须在无菌条件下完成的操作是BCD(多项选择)
A.配制培养基        B.倒平板        C.接种           D.培养
(3)植物激素在组织培养中具有重要作用,启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素是生长素和细胞分裂素.
(4)提取玫瑰油、薄荷油可以利用水蒸气把挥发性强的芳香油携带出来;橘皮中的芳香油可以使用压榨法,但要用石灰水充分浸泡原料,破坏细胞结构,分解其细胞壁的果胶,防止橘皮压榨时滑脱.如果提取柠檬油的原料柠檬花在蒸馏过程中,精油易被水蒸气分子破坏,宜采用萃取法.

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18.我国拥有自主知识产权的抗虫棉,是将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因导入到棉花的叶肉细胞中培育而成.回答下列问题:
(1)在该基因工程中,Bt毒蛋白基因属于目的基因,离体棉花叶肉细胞属于受体细胞.Bt毒蛋白基因可从基因组文库中获取,也可从cDNA文库中获取,含有基因中启动子的文库是基因组文库.
(2)获取的Bt毒蛋白基因需要与载体结合构建基因表达载体.在基因工程中使用的载体有质粒,入噬菌体的衍生物、动植物病毒等,其中质粒的化学成分是DNA.
(3)科学家最初做抗虫棉试验时,虽已经检测出棉花植株中含有抗虫基因,但让棉虫食用棉花叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明Bt毒蛋白基因没有成功表达.为此,科学家对棉植株中的Bt毒蛋白基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对Bt毒蛋白基因的修饰属于基因突变.
(4)转基因植物存在一定的安全性问题,为避免Bt毒蛋白基因通过花粉传播进入其它植物,一般将Bt毒蛋白基因转入棉花细狍的叶绿体(填“细咆核”或“叶绿体”).

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同步练习册答案