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如图表示内环境稳态的调节机制.请根据图分析回答:
(1)如⑦表示促甲状腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是
 

(2)图示表明内环境稳态维持的主要调节机制是
 
共同作用的结果.
(3)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力,然而初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫.所谓初乳,即母牛分娩后5-7天内产生的乳汁,与常乳比较其特点主要是:①免疫球蛋白比常乳高20-25倍;②初乳中含有四种蛋白酶抑制素,可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收.免疫球蛋白在免疫学中又被称为
 
,它们在机体中的作用是
 
.极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳被称为
 
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、图示为内环境稳态调节的神经-体液-免疫调节网络,通过调节作用共同维持内环境的稳态.
2、内环境又叫细胞外液,包括组织液、淋巴、血浆.
解答: 解:(1)促甲状腺激素由垂体分泌,受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素调节和甲状腺分泌的甲状腺激素的反馈调节.
(2)由图可知,内环境稳态调节过程既有神经系统、内分泌系统,又有免疫系统的参与,共同维持内环境稳态.
(3)免疫球蛋白又叫抗体,抗体的作用是与相应的抗原(病原微生物)发生特异性结合,及时清除抗原;引起过敏反应的物质称为过敏原.
故答案为:
(1)甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
(2)神经系统、内分泌系统、免疫系统(或神经-体液-免疫调节)
(3)抗体    与相应的抗原(病原微生物)发生特异性结合,及时清除抗原    过敏原
点评:本题着重考查了神经、体液和免疫调节等方面的知识,要求学生能把握知识间的内在联系,形成一定知识网络.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下列描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大
B、显微镜下观察到的图象从乙变为丙时,若目镜不变,物镜应选用③,同时提升镜筒
C、要使图象从乙变为丙,正确的调节顺序应为转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D、若使物像放大倍数最大,甲图中目镜和物镜的组合应是②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图.请据图回答:
(1)内环境包括
 
(用标号表示),其稳态是指
 
等方面的相对稳定.
(2)正常人血浆的pH为
 
,能够保持相对稳定与它含有
 
等离子有关.
(3)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中的标号表示)
 

(4)组织细胞所需的营养等物质通过
 
 
等系统才能到达各种组织细胞.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起
 
处的液体增多,从 而引起组织水肿.

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物.与此有关的叙述正确的是(  )
A、32P集中在沉淀物中,上清液中无放射性
B、如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低
C、本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用
D、本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:

(1)①表示的结构名称是
 
;⑦表示的结构名称是
 

(2)图中有分泌激素功能的结构是
 

(3)当激素增多时,③和④都将减少,这种作用叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某个色盲男性,他的一个初级精母细胞内含有(  )
A、两个X染色体,两个Y染色体,两个色盲基因
B、一个X染色体,一个Y染色体,一个色盲基因
C、两个X染色体,两个Y染色体,一个色盲基因
D、一个X染色体,一个Y染色体,两个色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是(  )
A、A-P-P~P和18个
B、A~P~P~P和56个
C、A~P~P和36个
D、A-P~P~P和36个

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核是细胞结构中最重要的部分,有关细胞核的叙述正确的是(  )
A、是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B、衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩
C、核仁是与核糖体的形成有关的细胞器
D、生物的性状都是由细胞核中的遗传物质控制的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,由相同种类元素组成的是(  )
A、胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、脂肪、葡萄糖、核糖

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