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    果蝇是遗传学最常用的材料之一，染色体组如下图所示。如果Ⅳ号染色体多一条（这样的个体称为Ⅳ—三体）或少一条（Ⅳ—单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任2条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题：

    （1）从变异类型分析，单体果蝇形成属于___________，要确定该染色体的数目和形态特征的全貌，需对其进行染色体组型进行分析。

    （2）正常的雄果蝇产生的次级精母细胞中含Y染色体的数目是________。

    （3）野生型果蝇（EE)经基因突变可形成无眼果蝇（ee)，该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答下列问题：（注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常)

    ①将无眼果蝇与野生型Ⅳ—单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例为______________。

    ②将无眼果蝇与野生型Ⅳ—三体果蝇杂交，子一代中，正常∶三体等于____________，选择子一代中的Ⅳ—三体雌果蝇与染色体正常的无眼雄果蝇测交，请用遗传图解表示该测交过程（配子不作要求)。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．实验室培养蛙受精卵时，在培养液中加入一种小分子“3H化合物”．一段时间后，用放射自显影技术检测发现放射性物质大量集中于蛙胚细胞的细胞核．由此判断“3H化合物”可能是（　　）
    A．DNAB．RNA
    C．胞嘧啶脱氧核糖核苷酸D．腺嘌呤核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    栗瘿蜂是影响板栗生产的主要害虫之一,引入长尾小蜂可控制栗瘿蜂的数量，二者的数量消长规律如下图，下列说法正确的是

    A．两条曲线的交点表示两种生物的数量相等

    B．引入长尾小蜂防治栗癭蜂属于生物防治

    C．利用性信息索诱捕栗瘿蜂,属于化学防治

    D．长尾小蜂和栗瘿蜂为竞争关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同激素对同一生理过程起相反的效果，称为拮抗作用。下列激素与胰岛素没有拮抗作用的的

    ①抗利尿激素 ②肾上腺素 ③胰高血糖素 ④促胰液素

    A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些现象有关的结构依次是

    A．大脑皮展、脑干、小脑 B．大脑皮层、小脑、脑干

    C．小脑、大脑皮层、脑干 D．脑干、小脑、大脑皮层

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    隔离分为地理隔离和生殖隔离，图中由于河道改变将种群隔离开来，使他们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会，长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是

    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志

    B．甲、乙种群存在的生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同

    C．甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同

    D．甲、乙两个种群的基因库存在较大差异，不能进行基因交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示以DNA为模板转录RNA的过程图解，图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题：

    （1）在玉米的叶肉细胞，则能够进行该生理过程的细胞结构有___________。

    （2）转录过程中DNA首先在[ ]__________的催化作用下，由________提供能量，将DNA分子中碱基对内的____________断开，该过程称为________________。

    （3）然后在［ ］_________的催化作用下，以其中的________链作为信息模板，以［ ］_________为原料，合成出[ ]___________。

    （4）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到_______________中。

    （5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过_______进入细胞质中，与________结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于脂质的叙述中，正确的是（　　）
    A．构成细胞膜脂质主要是磷脂
    B．有些脂质具有催化作用，如性激素
    C．脂肪中的氧含量大于糖类
    D．有的脂质可以被细胞直接吸收，如脂肪

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