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我国科学家已完成水稻基因组测序,若水稻体细胞含24条染色体,则测序的染色体共有

A.24条B.13条C.12条D.11条

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,完成下列问题:

    植物组织培养技术应用范围很广。科学家通过植物组织培养方法,诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构(胚状体),然后将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上诱导出胚状体,世界各国正着手于将人工种子推向商品化。

(1)通过试管培养植物组织获得胚状体要经过哪些过程?

(2)用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖、维生素等有机物外,还应有_________、_________,且操作过程应在_________条件下进行。

(3)若胚状结构在试管中继续培养,则可培育出完整的植株幼苗,这体现了植物细胞的_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,完成下列问题:?

植物组织培养技术应用范围很广。科学家通过植物组织培养方法,诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构(胚状体),然后将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上诱导出胚状体,世界各国正着手于将人工种子推向商品化。

(1)通过试管培养植物组织。获得胚状体要经过哪些过程?             。(2)用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外,还应有           ,且操作过程应在条件下进行                               

(3)若胚状结构在试管中继续培养,则可培育出完整的植株幼苗,这体现了植物细胞的                         

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,完成下列问题:

植物组织培养技术应用范围很广。科学家通过植株组织培养方法,诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构(胚状体),然后将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中,便成了所谓的“人工种子”。我国科学家利用组织培养技术已成功地在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上诱导出胚状体,世界各国正着手于将人工种子推向商品化。

(1)通过试管培养植物组织,获得胚状体要经过____________________________过程。  (2)用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外,还应有______________,且操作过程应在______________条件下进行。

(3)若胚状结构在试管中继续培养,则可培养出完整的植株幼苗,这体现了植物细胞的______________

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科目:高中生物 来源:2012届湖北省襄阳四校高二下学期期中联考生物试卷 题型:综合题

传统农作物育种途径往往是通过杂交获得,随着生物工程技术的不断发展,新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。请据图回答:

(1)图中A、D方向所示的途径表示___________育种方式,A→B→C的途径表示___________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的途径是________(用字母和箭头表示)。这两种育种方式相比较,后者优越性主要表现在          

                           。[来源:Z#xx#k.Com]

(2)B方法为________________________。

(3)E方法原理为______________。上述培育新品种的方法中原理相同的有__________(用字母表示)。

(4)G所示过程可以采用花粉粒通道法,这是基因工程操作“四步曲”的___________环节。检测此过程完成的方法有_______________。

(5)科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中,通过植物组织培养技术获得胚状体,并将其包埋在一个能提供营养的胶质中,外包裹上人造种皮,制成人工种子。目前,我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体,而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植物组织培养获得胚状体需要通过______________、____________过程。

(6)由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株的主要区别是______________。

 

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