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    着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤．深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变．这说明一些基因可以（　　）
    A、控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状
    B、控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状
    C、控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状
    D、直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变
    考点：基因与性状的关系
    专题：
    分析：生物体的性状是由基因控制的，基因控制生物的性状大致可分为两种情况．一种情况是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状，如豌豆的圆粒与皱粒就是通过这种方式控制的，我们把它称为间接控制．另一种情况是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如囊性纤维病就是这种方式，我们把它称为直接控制．通过题意可知，该性状是通过控制酶的合成来控制的，故属于间接控制．
    解答： 解：A、通过控制蛋白质的合成间接控制生物性状，A错误；
    B、通过控制酶的合成间接控制生物性状，并非直接控制，B错误；
    C、通过控制酶的合成间接控制生物性状，C正确；
    D、并非直接控制，为间接控制，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了基因与性状的关系，解答本题的关键是正确区分性状的直接控制与间接控制．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图（1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）基因A与a、B与b分离；A与B（或b），a与B（或b）随机组合发生在图（2）中
     
    时期．
    （2）基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图（2）中
     
      时期．
    （3）图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程Y的细胞分裂方式相比较，最本质的区别是
     
    ．
    （4）该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了
     
    个受精卵．
    （5）如果图（3）中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病，而乙及其父母均正常，若乙长大后与一正常男性（其兄为白化病患者）结婚，则他们所生子女中同时患有两种病的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验，在这些实验的设计思路中最关键的是（　　）
    A、要想办法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
    B、要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
    C、要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
    D、要得到噬菌体或肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A、用32P．35S分别标记细菌DNA、蛋白质，被噬菌体侵染后复制4次，则子代噬菌体100%含32P、35S
    B、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
    C、如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变，则血红蛋白的结构一定发生改变
    D、tRNA具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，每种tRNA只能运载一种特定的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了除去危害农作物的某害虫，有学者建议从国外引人一种凶猛的蜘蛛，下列说法正确的是（　　）
    A、蜘蛛和害虫是捕食关系
    B、最适宜的方案是将害虫的种群密度控制在一定的范围而不是彻底消灭
    C、引人国外的蜘蛛可能会破坏当地的生态平衡
    D、蜘蛛在该生态系统中一定是次级消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物在单侧光照射下弯向光源生长．这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”．为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了？为此，有人做了下述实验．
    （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（如图a、b所示）．
    （二）实验结果：如图b、c、d、e、f所示．

    图中d、e用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘从中间分割；f用一薄玻璃片将琼脂块从中间分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量．请回答：
    （1）图a和b说明：光没有使生长素
     
    ，也没有影响生长素的
     
    ．
    （2）图c和d说明：胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，
     
    ．
    （3）图e和f说明：
     
    ．
    （4）通过上述实验可得的结论是：单侧光照射下，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”，某同学设计并进行了如下
    实验：
    材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，/J片，镊了，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．
    方法步骤如图，请回答以下问题：

    （1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是_
     
    （用下列数字填写）．
    ①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮      ②盖上盖玻片
    ③在洁净的载玻片中央滴一滴清水    ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
    （2）B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的
     
    的大小，以及原生质层的位置．若此过程中发现显微镜视野较暗，应调节
     
    或
     
    ．
    （3）E步骤在盖玻片的一侧滴入
     
    ，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
    （4）F步骤用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小变化是
     
    和颜色变化是
     
    ．
    实验结论：当外界溶液浓度
     
    细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列几组化合物中，属于脂质的一组是（　　）
    A、酶、胰岛素、血红蛋白
    B、核糖核酸、脱氧核糖核酸
    C、葡萄糖、乳酸、性激素
    D、胆固醇、性激素、维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人和动物的糖类、脂质、蛋白质代谢，据图回答：

    （1）糖类、脂质和蛋白质相互转化的枢纽是上述图解中的
     
    （物质）．
    （2）图中A、B、C的名称依次是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）图中①指
     
    ．③是三类物质
     
    的共同点．
    （4）给鸭子喂谷物能育肥，肥胖病人不进主食会患低血糖，这说明
     
    ．能促进体内糖转换为脂的激素是
     
    ．
    （5）人每天要摄取一定量蛋白质的原因是不能进行类似图中的
     
    ，也不能完全通过进行类似图中的
     
    获得全部所需的氨基酸，而又每天要进行图中的
     
    而消耗所致．（只填序号）

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