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    如图所示为细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列选项中叙述不正确的是（　　）
    A、如图所示为小肠上皮细胞膜，则葡萄糖的运输方向是Ⅰ→Ⅱ
    B、细胞间的识别与①没有关系
    C、大多数②③可以运动，而使细胞膜具有一定的流动性
    D、b可以表示CO2的运输
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：据图分析：①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层；a的运输方向是低浓度到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输；b物质的运输方向是高浓度到低浓度，不需要载体和能量，属于自由扩散
    解答： 解：A、若图示为小肠上皮细胞膜，Ⅰ侧含有糖蛋白，代表膜外，肠腔中的葡萄糖的运输方向由Ⅰ→Ⅱ，进入肠上皮细胞，A正确；
    B、①表示糖蛋白，它和细胞之间的识别有关，B错误；
    C、②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层，大多数②③可以运动，而使细胞膜具有一定的流动性，C正确；
    D、二氧化碳有呼吸作用产生，可从细胞内扩散到细胞外，b可以表示CO2的运输，D正确．
    故选：B．
    点评：本题以细胞膜的亚显微结构图为载体，考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容，属识记和理解内容，难度不大，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制了微生物的生长，原因是（　　）
    A、失水影响其生活
    B、碳源太丰富
    C、改变了酵母菌的pH
    D、葡萄糖不是酵母菌的原料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A、③④细胞来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，⑤⑥细胞丧失分裂能力
    B、细胞凋亡是受基因控制的，不利于个体生长发育
    C、⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是由于⑤⑥细胞中遗传物质的改变
    D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述正确的是（　　）
    A、真核细胞的细胞核有两层核膜
    B、在电镜下观察不分裂的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
    C、真核细胞的核膜上有核孔，所有大分子物质可以通过核孔进入细胞质
    D、原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用如图表示，请根据图中信息和相关知识分析，下列说法正确的是（　　）
    A、赤霉素和生长素都是植物细胞内合成的微量有机物
    B、图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用
    C、赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
    D、赤霉素与生长素的化学本质是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关图B的一些说法：生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性膜．②代表的成分为蛋白质，在不同的生物膜中其种类和数量
     
    ，（选填“相同”或“不同”）．生物膜以③磷脂双分子层为基本支架属于生物膜的流动镶嵌模型的主要内容．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示合在一起的动、植物细胞亚显微结构模式图．据图回答：
    （1）AB两图共有的能产生ATP的细胞器是
     
    ．（填图中标号）
    （2）图1中8与有丝分裂有关，则8是
     
    ．
    （3）6的结构特点是
     
    ，图2中各图表示的过程中哪些与该特点有关
     
    ．（多选）
    （4）动植物细胞都有但是功能不同的细胞器是
     
    ．（填图中标号）
    （5）含有色素的细胞器是
     
    ．（填图中标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是（　　）
    ①生殖隔离是地理隔离的必然结果；
    ②不同物种之间必然存在生殖隔离；
    ③自然选择导致了生物的定向变异与进化；
    ④生物进化的过程是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程；
    ⑤现代生物进化理论认为个体是生物进化的单位．
    A、①②③B、②④
    C、①④⑤D、③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
    材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
    （1）实验步骤：
    ①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向l号试管内加入l mL蒸馏水，向2号试管内加入
     
    ，向3号试管内加入
     
    ，并振荡试管．
    ②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴
     
    ．
    ③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录．
    （2）最可能的实验结果：
     
    号试管产生的气泡较多，其余试管产生的气泡较少．
    （3）某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理
     
    ，原因是
     
    ．

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