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下列关于基因与染色体间平行行为的表述错误的是(  )
A、在所有细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在
B、雌雄配子结合后染色体和基因恢复为成对状态
C、减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:基因和染色体存在着明显的平行关系:
1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性.染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构.
2、体细胞中基因、染色体成对存在,配子中成对的基因只有以个,同样,也只有成对的染色体中的一条.
3、基因、染色体来源相同,均一个来自父方,一个来自母方.
4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同.
解答: 解:A、染色体和基因在体细胞中成对存在,染色体和基因在配子中成单存在,A错误;
B、受精时,雌雄配子结合后恢复为二倍体,基因恢复为成对状态,说明基因和染色体之间存在平行关系,B正确;
C、减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个,染色体在配子中成单存在,基因在配子中也成单存在,说明基因和染色体之间存在平行关系,C正确;
D、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方,说明基因和染色体之间存在平行关系,D正确.
故选:A.
点评:本题考查基因与染色体的关系,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于伴性遗传的叙述,错误的是(  )
A、伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联
B、位于X染色体上的隐性遗传病,往往男性患者多于女性
C、位于X染色体上的显性遗传病,往往女性患者多于男性
D、伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境的关系,基中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)红细胞所携带的氧气至少需要经过
 
 层膜才能被组织细胞①利用.
(3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化.请举出由于病理原因引起③增多的实例
 

(4)如果该图为肝脏组织局部结构膜式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有
 

(5)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是
 
,抗体存在于上图中的
 
 部位(填标号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于抗体的描述,正确的是(  )
A、大部分是蛋白质,少数不是
B、可以由浆细胞和记忆细胞产生分泌
C、一种抗体能结合多种抗原
D、在血浆、组织液、淋巴中都可存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  )
A、实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,分别独立观察其作用
B、都利用了放射性同位素标记法
C、都能证明DNA是主要的遗传物质
D、实验材料都是原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据化合物的结构分析回答:

(1)该化合物含有
 
个氨基,
 
个羧基,形成此化合物的反应称为
 

(2)表示肽键的字母是
 

(3)该化合物是由
 
个氨基酸组成的,这几个氨基酸形成此化合物相对分子质量比原来减少了
 
,区分这几个氨基酸不同的基团编号是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成生物膜系统的生物膜是指(  )
A、细胞膜和所有的细胞器
B、细胞膜、细胞器膜和核膜
C、具有膜结构的细胞器
D、细胞器膜和核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等植物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题(请在[]内写出结构的标号,在横线上填结构或物质名称):
(1)图中所示结构需要借助
 
(仪器的名称)才能观察到.
(2)图中结构②、⑥分别是
 
 

(3)细胞的生物膜系统是由[
 
]
 
、核膜及细胞器膜共同构成的.
(4)图中[
 
]
 
是“生产蛋白质的机器”.
(5)与动物细胞相比,该细胞特有的细胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 

(6)低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是
 

(7)如果图为植物根细胞,则应该没有[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对DNA存在部位的叙述,正确的是(  )
A、主要存在于细胞核内
B、只存在于细胞核内
C、主要存在于细胞质内
D、只存在于细胞质内

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