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细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能.下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:本题是对蛋白质的功能、物质运输的方式、免疫调节、血糖平衡调节和神经调节的综合性考查,根据题图涉及的内容回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、血红蛋白存在于红细胞内,不是膜蛋白,故A选项错误;
B、T淋巴细胞膜上识别抗原的物质是糖蛋白,不是抗体,故B选项错误;
C、受体具有特异性,胰高血糖素与胰岛B细胞上的胰高血糖素的受体结合,不能与胰岛素受体结合,故C选项错误.
D、骨骼肌细胞膜表面有与神经递质结合的受体和运输葡萄糖的载体,分别识别并与神经递质结合和运输葡萄糖,故D选项正确.
故选:D.
点评:对蛋白质的功能、物质运输的方式、免疫调节、血糖平衡调节和神经调节的综合性理解应用并把握知识点间的内在联系,形成知识网络是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用
B、许多重要的化学反应都在生物膜上进行
C、生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应
D、各种生物膜在功能上互相独立,互不影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

铁皮石斛是我国名贵中药,生物碱是其有效成分之一,应用组织培养技术培养铁皮石斛拟原球茎(简称PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程如图1:

在固体培养基上,PLBs的重量、生物碱含量随增殖培养时间的变化如图2所示,请回答下列问题:
(1)选用新生营养芽为外植体的原因是
 
,诱导外植体形成PLBs的过程称
 

(2)与黑暗条件下相比,PLBs在光照条件下生长的优势体现在
 
 
 

(3)脱落酸(ABA)能提高生物碱含量,但会抑制PLBs的生长.若采用液体培养,推测添加适量的ABA可提高生物碱产量.同学们拟开展探究实验验证该推测,在设计实验方案时探讨了以下问题:
①ABA的浓度梯度设置和添加方式:设4个ABA处理组,1个空白对照组,3次重复.因ABA受热易分解,故一定浓度的无菌ABA母液应在各组液体培养基
 
后按比例加入.
②实验进程和取样:实验50天完成,每10天取样,将样品(PLBs)称重(g/瓶)后再测定生物碱含量.如初始(第0天)数据已知,实验过程中还需测定的样品数为
 

③依所测定数据确定适宜的ABA浓度和培养时间:当某3个样品(重复样)的
 
时,其对应的ABA浓度为适宜浓度,对应的培养时间是适宜培养时间.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(  )
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B、①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C、④是各种生物的细胞壁的主要成分,对细胞起保护作用
D、⑤为肌糖元,它和肝糖元的区别在于血糖偏低时,它不能分解补充血糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,不具有细胞结构的是(  )
A、酵母菌B、SARS病毒
C、蓝藻D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是(  )
A、出汗可使血浆渗透压降低
B、出汗不利于体温维持稳定
C、汗腺导管重吸收Na+需要消耗ATP
D、下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞壁的形成与高尔基体有关,由此说明了高尔基体是(  )
A、具有合成蛋白质的能力
B、具有合成磷脂的能力
C、具有合成多糖的能力
D、具有合成细胞膜的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花,成为不朽名句.请问此处和“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位(  )
A、叶绿体和细胞质
B、叶绿体和线粒体
C、叶绿体和液泡
D、细胞核和细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工.当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵.下列关于记忆T细胞的说法正确的是(  )
A、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体
B、记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C、记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D、记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同

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