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一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是不正确的(  )
A、先呈“S”形增长,后呈“J”形增长
B、先呈“J”形增长,后呈“S”形增长
C、种群数量达到K值后会保持稳定
D、K值是环境条件允许的种群增长的最大值
考点:种群数量的变化曲线,种群的数量变动
专题:
分析:一个新的物种进入某地后,由于食物、生存空间相对宽裕,先呈“J”形增长,随着种群密度的加大,种内斗争加剧,天敌数量增多,该种群的出生率下将,死亡率上升,种群数量呈“S”形增长,种群数量达到环境条件允许的种群增长的最大值K值后保持稳定.
解答: 解:A、一个新的物种进入某地后,其种群数量变化:先呈“J”形增长,后呈“S”形增长,A错误;
B、一个新的物种进入某地后,其种群数量变化:先呈“J”形增长,后呈“S”形增长,B正确;
C、种群数量达到K值后会保持稳定,C正确;
D、K值是环境条件允许的种群增长的最大值,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了J型曲线、S型曲线实现的条件,意在考查学生运用知识的能力.属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于真核细胞细胞器的结构和功能的叙述,其中错误的是(  )
A、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B、线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C、叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器
D、高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基酸的跨膜运输方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种鱼迁入一生态系统后,种群增长速率随时间的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A、t2时种群年龄组成为稳定型
B、t4时是捕获该鱼的最佳时间
C、t0-t4时间段内种群数量先增大后减小
D、影响t1和t3增长速率变化的因素不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

取基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)的玉米花药进行离体培养,然后用秋水仙素对其幼苗进行处理,从所长成的植株中随机取出某一株,其基因型可能是(  )
A、Ab或aB或AB或ab
B、AABb或AaBB或aaBB或AaBb
C、AA或Aa或BB或Bb
D、AABB或AAbb或aaBB或aabb

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科目:高中生物 来源: 题型:

若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示.若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是(  )
A、若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合S型增长
B、若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点
C、天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b-c段相似
D、年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

将小球藻置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示的结果.处理图1中有关数据得到图2.回答下列问题:

(l)当光照强度大于7时,温度为25℃条件下植物有机物合成的速率
 
(>、=、<)15℃条件下的速率.
(2)结合图1分析,图2表示在5-35℃下该生物
 
的变化图.
(3)写出图1中涉及的主要生理过程的反应式:
 
 ②
 

(4)若将小球藻置于缺镁的培养液中,保证其他条件不变,则A点将
 
(左或右)移.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;图2表示一个洋葱紫色鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图.请根据图回答问题:

(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA
 
Ma(填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的
 
,由
 
(填数字)组成.
(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB
 
Mb(填大于、等于、小于).
(3)图1漏斗液面上升过程中,水分子扩散速度逐渐
 
;图2细胞质壁分离过程中,细胞吸水能力逐渐
 
;图1中的半透膜与图2中的细胞膜在功能上有何区别:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

地球上最大的生态系统是(  )
A、陆地生态系统
B、海洋生态系统
C、草原生态系统
D、生物圈

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