精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
蛋白质是生命活动的体现者,在正常的生理活动中,它可以作为细胞的(  )
A、能源物质B、催化物质
C、免疫物质D、清洁物质
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答: 解:A、细胞中的糖类、脂肪、蛋白质都可作为能源物质,但动物若长时间严重饥饿,需大量分解蛋白质作为能源时,就会危及生命,即动物体在正常的生理活动中,蛋白质不能作为细胞的能源物质,A错误;
B、生物体中大多数酶是蛋白质,可作为细胞代谢的催化物质,B正确;
C、有些蛋白质具有免疫功能,如抗体,可以帮助人体或动物体抵御病菌和病毒等抗原的侵害,是细胞的免疫物质,C正确;
D、蛋白质是生命活动的主要承担者,是构成细胞的主要化合物之一,蛋白质在正常的生理活动不能作为细胞的清洁物质,D错误.
故选:BC.
点评:本题的知识点是蛋白质的功能,对于蛋白质功能的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

野驴体细胞中含量最少的离子是(  )
A、K+
B、Na+
C、Ca2+
D、Zn2+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知蔷薇的花色由两对独立遗传的非等位基因A(a)和B(b)控制,A为红色基因,B为红色淡化基因.蔷薇的花色与基因型的对应关系如表:
基因型aa或BBA_BbA_bb
表现型白色粉红色红色
现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答:
(1)乙的基因型为
 
;用甲、乙、丙3个品种中的两个品种杂交可得到粉红色品种的子代.
(2)实验二的F2中白色:粉红色:红色=
 

(3)从实验二的F2中选取一粒开红色花的种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色.
①若所得植株花色及比例为
 
,则该开红色花种子的基因型为
 

②若所得植株花色及比例为
 
,则该开红色花种子的基因型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜下的视野,要将左下角的观察目标移到视野的中央,应将玻片标本向(  ) 
A、右上角方向移动
B、右下角方向移动
C、左上角方向移动
D、左下角方向移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内环境的下列叙述中,正确的是(  )
A、血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分
B、毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴
C、唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中
D、皮肤角质层细胞游离于内环境之外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因R、r控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因D、d控制.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄蝇进行杂交试验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次试验,结果都如图所示.据图回答问题:

(1)果蝇的眼形性状中的显性性状是
 
,眼形和翅形中,属于伴性遗传的是
 

(2)实验结果与理论分析不吻合的原因是,基因型为
 
的个体不能正常发育成活.
(3)图中F1的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为
 
,让F1中的棒状眼长翅雄果蝇与圆眼残翅雌果蝇交配,子代中出现圆眼雌果蝇的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的MHC(主要组织相容性复合体)由位于17号染色体上的基因群控制,科学家利用基因群组成为aa的A品系小鼠和基因群组成为bb的B品系小鼠进行了如图所示的杂交实验,并获得了X品系小鼠.请据此图回答:(注:不考虑MHC基因群内各基因通过染色体交叉互换进行基因重组)

(1)小鼠MHC的遗传
 
(遵循、不遵循)基因的自由组合定律,F1的基因组成为
 

(2)研究表明,器官移植时受体是否对供体器官发生免疫排斥,只取决于两者的MHC是否完全相同.从F2、F3、…至F20中选出ab小鼠的方法是:将杂交后代小鼠的皮肤移植到A品系小鼠身上,选择
 

(3)F21中X品系小鼠占的比例是
 
,获得的X品系小鼠的遗传物质除了MHC基因群外,其它与
 
品系小鼠的基本一致.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是离体的神经-肌肉标本示意图,图乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、抑制细胞呼吸,则兴奋在甲中的传导受影响
B、次级C引起肌肉收缩,为非条件反射
C、③的内容物施放进入E中引起E兴奋或抑制
D、兴奋在F中发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物膜系统的叙述中正确的是(  )
A、各种生物膜在结构和化学组成上完全相同
B、线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统
C、生物膜把细胞质分成多个微小的结构,化学反应可同时进行,互不干扰
D、各种生物膜在结构、功能上各自独立

查看答案和解析>>

同步练习册答案