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    4．用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来．在缺二氧化碳的条件下，给予光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜．黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物．为证明①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、等物质；②CO2被还原成光合产物的过程不需要光．在上述实验进行的同时，应追加一个怎样的实验（已知肯定要加14CO2）来说明问题（　　）
    A．备无类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP
    B．备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP
    C．备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP
    D．备有类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP

    分析 1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．
    2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．
    3、暗反应需要光反应提供的[H]和ATP．

    解答 解：在题目中有2个实验，一个实验是“在缺二氧化碳的条件下，给予类囊体光照，然后再用离心法去掉类囊体薄膜”，这样做的目的得到了[H]和ATP；第二个实验是“黑暗条件下，在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物”，其中缺乏的实验是光反应为暗反应提供了什么？还要证明CO2被还原成光合产物的过程不需要光，所以在设计实验时要和实验二作对照，不提供类囊体，要提供[H]和ATP，并且是要在无光的条件下进行实验．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对所给信息的分析和理解能力．要注意：光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．本实验解题的关键一是明确光反应和暗反应的知识点，二是要设计缺乏类囊体薄膜的对照试验，以验证光反应产生的物质是[H]和ATP．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化，据图判断下列说法正确的是（ ）

    A．图中乙曲线b点表示无氧呼吸最强

    B．图中甲曲线表示在不同O2浓度下无氧呼吸过程中CO2的释放量的变化

    C．氧气浓度为d时该器官的细胞既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

    D．若甲曲线代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗了A mol的葡萄糖，则乙代表的细胞呼吸方式在O2浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 mol

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南南阳方城一中五校联考高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶与ATP的叙述正确的是（ ）

    A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

    B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

    C．酶与ATP均具有高效性与专一性

    D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2充足的条件下，该植物光合速率（mgCO2•cm-2•h-1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：

    （1）图甲中的物质a是[H]，图乙中产生大量[H]的阶段是B（填图中字母）．
    （2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO2分子至少通过6层生物膜．
    （3）图乙中产生大量ATP的场所是线粒体内膜；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
    （4）在图丙中，当温度为30℃时，在光照强度低于12klx时，影响光合速率主要限制因素是光照强度．
    （5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a  mgCO2•cm-2•h-1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置15小时后每平方厘米的叶片实际光合作用消耗的CO2为60mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之．又晒干，筛过，再浸之．又晒又浸，凡十余次．以泥封枝条…则根生．”下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．在一定浓度范围内，生长素能促进扦插枝条生根
    B．扦插枝条生根过程中，有愈伤组织的生成及再分化过程
    C．人体能合成生长激素，亦能合成吲哚乙酸
    D．人体内没有分解生长素的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图1是在夏季晴朗的白天（6-18时），某绿色植物的光合作用强度的曲线图．图2是该植物叶绿体结构和功能的示意图，其中字母A、B表示结构，序号①②表示化学反应的过程．

    请回答：
    （1）图1中引起ab段光合作用强度不断增强的主要环境因是光照强度，该因素的增强促进了图2中A上发生的光反应阶段，从而为过程②提供更多的ATP、[H]；bc段光合作用强度下降的主要原因是气孔部分关闭，CO2吸收量减少，导致图2中的①过程（填序号）受阻，从而影响光合作用；
    （2）图2中，发生在结构A的能量转换是光能转化为ATP中活跃的化学能；暗反应阶段的化学反应是在叶绿体内的基质（细胞结构）中进行的；
    （3）美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法，探究了氧气是来自二氧化碳还是水；请写出光合作用的总反应式：CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$（CH2O）+O2；
    （4）请从影响光合作用强度的环境因素的角度，提出一个在生产实践中能增加光合作用强度的措施：适当提高光照强度 适当增加CO2浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．回答植物生理的相关问题 
    光合作用是维持生命的能量来源，地球上大部分的能量物质也是经过光合作用由太阳能而来．图2是某植物光合作用过程示意图． （[]内写编号，横线上写文字 ）

    （1）图1所示的结构是叶绿体，CO2浓度主要通过影响图2中的反应反应Ⅱ（反应I或II）而影响光合作用的效率，图2中反应I发生在图1中的[②]．
    （2）图2中的B是H+，F是NADPH．
    （3）图3代表光合色素纸层析结果，其中代表秋冬的银杏落叶的是②（填①或②）
    图4为测量光照强度对光合作用效率的实验装置简图，实验中其他环境因素保持稳定不变．图5则是该观测指标的变化数据．
    （4）若适宜光强度下，图4装置中有色小液滴向右移动．一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的银杏叶单位时间内释放氧气量．若每格代表该物质的质量为1微克，则在光强1000Lx放置1分钟，叶绿体中释放的气体有12微克．
    （5）为探究夏日晴天中午时气温和相对湿度对银杏叶光合作用的影响，研究小组将生长状态一致的银杏植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同．于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
    　对照组　实验组一实验组二　实验组三　实验组四
    　实验处理温度/℃　36　36　36　31　25
    　相对湿度/%　17　27　52　52　52
    　实验结果　光合速率/mgCO2•dm-2•h-1　11.1　15.1　22.1　23.720.7
    根据本实验结果，可以推测中午时对银杏叶光合速率影响较大的环境因素是相对湿度，其依据是相对湿度改变时光合速率变化较大；并可推测增加（填“增加”或“降低”）环境的相对湿度可降低银杏光合作用“午休”的程度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1是某生物课外小组用伊乐藻（沉水高等植物）为实验材料，研究光照强度和温度对光合作用强度的影响；实验结果如图2，横坐标中的距离表示光源与实验装置的距离；图3表示伊乐藻细胞中发生的部分生理过程，请据图回答下列问题：

    （1）图1中碳酸氢钠溶液的作用是维持溶液中二氧化碳的量相对稳定．产生气泡中的氧原子来源于光合作用原料中的水．
    （2）图2中光源与实验装置的距离体现了光照强度（填环境因素）对光合作用强度的影响，该环境因索直接影响光合作用的光反应阶段．
    （3）图2中限制CB段的主要环境因素是光照强度，而限制A点的环境因素主要通过影响酶的活性来影响光合作用．
    （4）在图2中B点时，伊乐藻细胞内能发生图3中①③④⑤⑥②过程，其中⑤过程一般在所有活细胞中都能发生．（填序号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关高中生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验
    B．用不同浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鱗片叶表皮细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
    C．在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿
    D．观察叶肉细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶肉细胞再换高倍镜观察

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