A. | 给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) | |
B. | 用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 | |
C. | 鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水 | |
D. | 小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O |
分析 放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子参到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,以研究生物相应的生理过程.
一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在实验时应根据实验的目的来选择好被标记的元素.
解答 解:A、根据光合作用的暗反应过程,可知碳的转移途径为二氧化碳→三碳化合物→糖类,用14C标记的CO2追踪光合作用中的C原子,C原子的转移途经是:14CO2→14C3→(14CH2O),A正确;
B、胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料,核糖体中不含DNA,故在核糖体处检测不到放射性,B正确;
C、鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水,C正确;
D、小白鼠吸入18O2后,18O首先出现在水中,水又可以作为反应物,氧元素又转移到二氧化碳中,所以小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O呼吸作用释放的,D错误.
故选:D.
点评 本题考查有氧呼吸过程的物质变化、DNA分子的复制、光合作用的过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.对于同位素示踪法在研究相关过程中的应用是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将M嫁接到N上,或将N嫁接到M上 | |
B. | 利用植物体细胞杂交工程技术手段,培养成一株杂种植株 | |
C. | 将M的花粉授给N,再将所得种子培养成植株 | |
D. | 将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株,再让两种单倍体植株相互授粉,将获得的种子培养成植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
①胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有双重性
②根尖能够产生细胞分裂素
③脱落酸能抑制马铃薯发芽
④生长素的化学本质是蛋白质
⑤赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
⑥乙烯既能促进果实发育,也能促进果实成熟
A.①③④ B.②④⑥
C.①④⑥ D.①⑤⑥
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