A. | 在水浴加热条件下核酶可被甲基绿试剂染成绿色 | |
B. | 核酸具有热稳定性,故核酶的活性不受温度的影响 | |
C. | 核酶的形成需要酶的参与并消耗ATP | |
D. | 核酶与RNA聚合酶作用相反,但催化的底物却相同 |
分析 1、甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.
2、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;
3、在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活.
解答 解:A、核酶是具有催化功能的RNA分子,可被吡罗红试剂染成红色,A错误;
B、核酸具有热稳定性,但是在高温条件下结构也会发生改变,因此核酶的活性也会受温度的影响,B错误;
C、核酶是RNA,形成需要RNA聚合酶的参与并消耗ATP,C正确;
D、核酶与催化底物特异性结合时,核酶和mRNA之间有氢键形成,切割mRNA分子也有磷酸二酯键的断裂,RNA聚合酶使得核糖核苷酸聚合形成RNA,即形成磷酸二酯键,即核酶与RNA聚合酶作用相反,但催化的底物不同,D错误.
故选:C.
点评 本题以核酶为素材,考查了酶的有关知识,要求考生掌握蛋白质鉴定的原理,掌握酶的特性,能够根据题干信息中催化过程确定催化过程中的氢键的形成和磷酸二酯键的断裂.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 组合 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
$\frac{{G}_{0}}{{G}_{1}}$ | S | $\frac{{G}_{2}}{M}$ | |
对照组 | 50.07% | 29.18% | 20.75% |
处理后 | 62.03% | 20.17% | 17.53% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键既可以在叶绿体内形成,也可以在线粒体内形成 | |
B. | 氢键既可以在线粒体内形成,也可以在线粒体内断裂 | |
C. | 高能磷酸键既可以在类囊体上形成,也可以在叶绿体基质中形成 | |
D. | 磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设置酶的种类不同或者底物不同作为自变量,探究酶的专一性实验 | |
B. | 以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液和清水的对照实验,可验证酶的高效性 | |
C. | 将四倍体西瓜的花药进行离体培养,得到单倍体植株 | |
D. | 在高度近视患者的家系中进行调查研究,可知高度近视的遗传方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有C、H、O、N、P、S | B. | 在所有生物体内普遍存在 | ||
C. | 都可以被相应的酶催化水解 | D. | 都具有物种的特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞 | |
B. | 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 | |
C. | 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞 | |
D. | 三种方式中,图二所示调节方式的调节速度最快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断因该属于生长素的一种 | |
B. | 西瓜膨大剂导致西瓜“爆炸”是因为其直接参与了细胞代谢 | |
C. | 高浓度的生长素能促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实 | |
D. | 将生长素类似物涂在二倍体西瓜未授粉的雌蕊柱头上,可能得到无子西瓜 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体
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