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闰绍细胞是脊髓内的一种抑制性中间神经元,其活动经轴突回返作用于运动神经元,抑制开始发动兴奋的神经元和其他神经元(如下图,箭头表示兴奋传递方向)

(1)运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞 (填“促进”或“抑制”)自身的活动。

(2)图中神经元之间存在的环状联系,属于 (填“正”或“负”)反馈,其意义是

(3)兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜 内流,使突触后膜的静息电位变为动作电位,突触后神经元兴奋;抑制性递质作用于突触后膜,引起突触后膜上的Cl-内流,突触后膜的电位变化是 ,突触后神经元被抑制;兴奋由侧支传来时,图中被抑制的神经元是

(4)兴奋在闰绍细胞与运动神经元2之间传递需要借助神经递质,其存在于突触前膜的 中。研究发现,释放到突触间隙的部分神经递质可通过形成囊泡“回流”到突触前膜,从神经调节的角度分析,其意义是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是棉花的某部位细胞内在光照、温度等条件适宜的情况下物质的转化和转移路径图,能量均省略,其中Ⅰ、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质.据图回答:

(1)图中的Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞质基质 和线粒体.③表示有氧呼吸的第二阶段
(2)图中的A、B、C分别表示丙酮酸、[H]、CO2
(3)如图表明该细胞只能进行呼吸作用,不能进行光合作用,由此推断该细胞可能是棉花的根尖部位细胞.
(4)若图中①③过程均产生1mol物质C,则②过程消耗了$\frac{2}{3}$mol葡萄糖.

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科目:高中生物 来源:2016届青海省西宁市三校高三下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )

A.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生

B.一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子,正常情况下母方是致病基因的携带者

C.基因重组可以产生新的性状,但不能改变基因频率

D.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:

(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有_______。从反射弧的角度看,免疫细胞属于________。

(2)长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的_________功能;另一方而,T淋巴细胞活性下降还会导致淋巴因子的分泌量减少,影响了 过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。

(3)研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图乙。图示中Ach酯酶缺失会导致 。分析此图可知重症肌无力属于免疫失调中的

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三4月月考理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

关于群落的描述不准确的是( )

A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关

B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松形成树林,该群落不存在垂直结构的分层现象

C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂

D.沙丘上造林说明人类活动可改变群落演替的方向和速度

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三考前热身理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶,下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针,研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是 ( )

果实成熟的不同阶段

叶片

雌蕊

雄蕊

绿果

变红

桃红

橙红

亮红

红透

-

+

++

++++

++++

+++

-

-

+

-

注:-表示该基因不表达,+表示该基因表达,+的数目越多表示表达水平越高。

A.该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异

B.橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多

C.绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物,体现了细胞的基因选择性表达

D.果实中该基因表达水平高于叶片,说明前者的分化程度高于后者

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

根据下图,回答问题:

(1)①→②、①→④的过程叫做_______;①→③的过程叫做_______。

(2)组成②、③、④细胞的_______、_______、_______不同,因此它们属于不同的___________。

(3)①~⑤所示各细胞群中,具有分裂能力的是标号____________所示细胞群。

(4)用丙酮从①中的一个细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积是否大于D细胞表面积的2倍?_______。理由是__________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为DDBb的个体产生的配子,其基因组成是( )

A. DB和DB B. Db和Db C. DD和Bb D.Db和DB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.生命系统最微观和最宏观的层次分别是(  )
A.生命系统 个体B.细胞 生物圈
C.个体 病毒D.分子和原子 生物圈

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