科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖平衡的调节只靠胰岛素和胰高血糖素 |
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 |
C、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 |
D、胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互协同,调节血糖的平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中各种信息可以调节生物的种间关系 |
B、生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 |
C、湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接(使用)价值 |
D、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传性疾病都与基因无关 |
B、传染病与遗传不相关 |
C、肿瘤的形成与多个基因缺陷有关 |
D、心血管疾病是由某个特定基因的缺陷引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞癌变和细胞衰老细胞形态结构都会发生改变 |
B、细胞中原癌基因或抑癌基因突变就会导致细胞癌变 |
C、健康的生活方式及心理状态将有助于防癌 |
D、致癌病毒通过将其基因组整合到人的基因组中,诱发细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制 |
B、全部解旋之后才开始碱基配对 |
C、复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链 |
D、复制的场所是细胞核和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、BbbXa,Y,Y |
B、Xa,BY,Y |
C、Xa,BY,BY |
D、BXa,Y,Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质-蛋白质-脂质 |
B、蛋白质-脂质-脂质 |
C、蛋白质-脂质-蛋白质 |
D、蛋白质-蛋白质-脂质 |
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