【题目】人类对遗传的认知逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。
试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了 种配子。假如实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“ ”这一基本条件。
（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为 ，否定了这种说法。
（4）沃森和克里克构建了______________模型，该模型用 解释DNA分子的多样性。
【答案】（1）1/6 终止密码（子） 显性基因表达，隐性基因不转录或不翻译；或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低
（2）4 非同源染色体上的非等位基因
（3）SⅢ
（4）DNA双螺旋结构 碱基对排列顺序的多样性
【解析】（1）纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，F2中黄色皱粒为1/3YYrr和2/3Yyrr，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，只有2/3Yyrr自交才会长生绿色皱粒（yyrr），因此其子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占1/4×2/3=1/6。若r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）。由于显性基因表达，隐性基因不转录或不翻译；或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低，因此观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现。
（2）根据F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上的非等位基因”这一基本条件。
（3）由于变异存在不定向性，而该实验中出现的S菌全为SⅢ，说明不是突变产生的，从而否定了前面的说法。
（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。
一本好题口算题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙。回答下列问题：
（1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用_________________对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是______________。
（2）推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有______________和_______________。分离纯化时应挑选出_________________的菌落作为候选菌。
（3）乳酸菌在-20 ℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的_________________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人们常用DNA进行亲子鉴定。其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因。DNA“探针”与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合。反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99．9%的父系分辨率。请问，DNA“探针”是指（ ）
A. 某一个完整的目的基因
B. 目的基因片段的特定DNA
C. 与目的基因相同的特定双链DNA
D. 与目的基因互补的特定单链DNA
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关酶和ATP的说法，正确的是
A.所有酶均在核糖体上合成
B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D.在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，实验中无关变量相同且适宜，实验结果如下表。相关叙述错误的是（ ）
实验一（乳糖浓度为10%） | 酶浓度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 4% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
实验二 | 乳糖浓度 | 0 | 5% | 10% | 15% | 20% |
相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. 实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大
B. 实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低
C. 实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大
D. 实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某科研小组欲测定某药物对体外培养的细胞的毒性效果。供培养的细胞有：甲（肿瘤细胞）和乙（正常体细胞）。请结合所学知识回答下列有关问题：
（1）动物细胞培养包括：原代培养和____________。
（2）在原代培养的过程中，瓶中的营养成分有：葡萄糖、________________________（至少写出2个）等；除此之外，还需要加入适量的____________（天然成分）。
（3）动物细胞培养的原理是____________；在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长____________。药物实验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】回答下列关于草原生态系统的问题：
（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上它们通常呈_______分布。
（2）严重的草原火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，能_______（填“加速”或“减慢”）生态系统的物质循环，还可使部分位置获得更多光线，促进植物的_________（代谢过程），从而利于植物生长。
（3）外来物种黄花刺茄侵入草原后，在短期内数量迅速增加。黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐的毛刺，毛刺对动物来说是一种__________信息，能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望，这表明生态系统中的信息传递具有________________功能。
（4）用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，取样的关键是________。调查中发现它的种群数量每年都是一年前种群数量的1．5倍，假定黄花刺茄的种群初始数量为N0，则两年后它的数量将达到_____。
（5）该地区由于气候越来越适宜，物种丰富度逐渐增加。近年来，由于人类过度放牧，导致局部草原出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，近年来人类的活动使得该地区群落演替的方向________（填“发生改变”或“未发生改变”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某植物为雌雄异花同株，随机受粉，茎有红茎和绿茎两种，由一对等位基因 A／a控制，某研究小组进行了如下实验：
实验一：随机选取一株红茎植株，让其自交，F1中红茎植株︰绿茎植株约为3︰1。
实验二：随机选取一株绿茎植株，让其自交，F1全为绿茎植株。
实验三：随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，F1中红茎植株︰绿茎植株约为15︰1。
请回答以下问题：
(1)根据实验 可判断出，红茎和绿茎这一对相对性状中， 为显性性状，理由是 。
(2)实验三中F1性状分离比不为3︰1，其原因是 。实验三亲本红茎植株的基因型及其比例为 。
(3)将实验三F1中的绿茎个体拔掉，让F1中红茎植株进行随机受粉，得到F2，理论上，F2的红茎植株中纯合子所占比例为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是
A．两种激素用量的比例影响实验结果
B．两种激素使用的先后顺序影响实验结果
C．两种激素使用的浓度影响实验结果
D．以上说法全部正确
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