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    兴奋在神经元之间传递过程中，能发生的生理变化是（　　）
    ①受体与递质结合后分解   ②膜与膜的融合   ③ATP水解   ④膜电位变化．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④
    考点：神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：兴奋在神经元之间传递过程中，神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合后发挥作用，使突触后膜所在的神经元兴奋而产生动作电位．
    解答： 解：①受体与递质结合后，神经递质立刻灭活，受体并不会分解，错误；
    ②神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，此过程会发生突触小泡膜与突触前膜融合，②正确；
    ③神经递质以胞吐的方式释放是一个耗能过程，能量由ATP水解提供，③正确；
    ④神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后发挥作用，使突触后膜所在的神经元兴奋而产生动作电位，会使突触后膜膜电位变化，④正确．
    故选：D
    点评：本题考查兴奋在细胞间传递的相关知识，意在考查考生识记理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某小岛上蜥蜴脚趾的分趾与联趾分别由A、a决定，如图表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，请据图分析回答：

    （1）图中X、Y分别是
     
    、
     
    ．
    （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为
     
    ，这是生物进化的
     
    ．
    （3）自然环境的变化将引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是蜥蜴群体内的
     
    发生了改变．
    （4）经过若干年的进化后，已知某蜥蜴种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，则该种群中a基因的频率为
     
    ．
    （5）假如该蜥蜴种群中仅有Aabb和AAbb两个类型的个体，已知Aabb：AAbb=1：1（aa的个体在胚胎期致死），且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是（　　）
    ①同源染色体分离            ②非同源染色体自由组合   ③基因突变
    ④同源染色体上等位基因互换   ⑤染色体结构变异         ⑥染色体数目变异．
    A、①②③B、③④⑤
    C、②③④D、③④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年冬，云南、贵州、广西等地出现严重干旱，农作物减产或缺收．抗旱性农作物能在缺水不是很严重的环境下正常生长，因此，被农民广泛栽种．多数抗旱性农作物之所以能抗旱，是由于它能通过细胞代谢，产生一种代谢产物（蛋白质），调节根部细胞液内的渗透压．但此蛋白质在叶肉细胞中很难找到．
    （1）在根部细胞产生此蛋白质经过了
     
    和
     
    两过程．
    （2）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）．R、r的部分核苷酸序列如下：r：ATAAGCATGACATTA  R：ATAAGCAAGACATTA．
    ①R基因由
     
    条核苷酸链组成，请将对应部分补充完整
     
    ．
    ②已知旱敏型rr植物的分生区某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变．其产生的两个子细胞基因型分别为Rr和rr，请在如图方框内画出该分生区细胞突变后的有丝分裂中期图．
     

    （3）为什么在抗旱农作物的叶肉细胞中，很难找到与抗旱有关的代谢产物
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A、鉴定淀粉酶的化学本质应选用的试剂为碘液
    B、观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料
    C、若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
    D、纸层析法分离色素的结果表明，叶绿素b在提取液中的溶解度最低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替．下列关于演替的叙述正确的是（　　）
    A、河流堵塞形成沼泽的过程中，原有的生物群落消失了，这是初生演替
    B、正常情况下，群落演替的最终结果是使物种多样性增加，光能利用率提高
    C、次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的，因为环境恶劣，所以要比初生演替经历的时间长
    D、湖泊中的生物生活在水中不会发生群落演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不符合可持续发展要求的是（　　）
    A、控制人口过快增长，使人与自然和谐发展
    B、大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护生物多样性
    C、对濒危动植物进行就地保护和易地保护
    D、禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某类型动物不同生理过程时期细胞核内染色体数量变化曲线，图乙为处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图分析回答：

    （1）图甲曲线中
     
    段所表示的时期细胞中无同源染色体；着丝点分裂发生在
     
    点．
    （2）图甲中d点发生的生理过程是
     
    ；图乙中发生在图甲曲线ef段的图象为
     
    ．
    （3）图乙中具有同源染色体的细胞为
     
    ；能发生基因重组的细胞是
     
    ．
    （4）图乙中细胞B的一个染色体组所包含的染色体是
     
    ．（填标号）
    （5）请将图乙中E细胞分裂后期的细胞简图画在图乙的方框中．
     

    （6）如果图乙中D细胞的P为X染色体，则Q一定不是Y染色体，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成于分裂期的（　　）
    A、前期B、中期C、后期D、末期

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