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运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是(    )

细胞和组织培养  B.植物体细胞杂交 C.动物细胞融合 D.动物细胞核移植

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

( 9分) 生命的演化经过了亿万年的历史,对生命演化的解释,目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图,请据图回答:


(1)请在下列横线上写出相应的学科术语:
A           B         C          D             
(2)图中D是指生物多样性的几个层面,除了生物物种的多样性之外,还包括              、                  
(3)进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育,生物学上称为 ____________。
(4)某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量,并得到相应数据如下:

物种(编号)
个体数
    甲
5

15

20

25
若物种丰富度指数公式为:
则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为:                       
(5)若要使乙、丙物种之间产生杂交子代,可以运用         的细胞工程技术。

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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二第二学期期中考试(理综)生物部分 题型:选择题

运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是(    )

A.细胞和组织培养  B.植物体细胞杂交 C.动物细胞融合 D.动物细胞核移植

 

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是


  1. A.
    细胞和组织培养
  2. B.
    植物体细胞杂交
  3. C.
    动物细胞融合
  4. D.
    动物细胞核移植

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科目:高中生物 来源:2010年广东省湛江二中高二第二学期期中考试(理综)生物部分 题型:单选题

运用下列细胞工程技术培育新品种,培养过程中能形成愈伤组织的是(   )

A.细胞和组织培养B.植物体细胞杂交C.动物细胞融合D.动物细胞核移植

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