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8.下列对各曲线所表示的生物意义的叙述中,错误的是(  )
A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用的关系
B.乙图可表示呼吸作用中氧气与与光合作用的关系
C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系

分析 据图分析:甲曲线可表示:二氧化碳浓度与光合作用强度的关系;乙曲线可表示:夏季光合作用强度与时间的关系.丙曲线可表示:绿色植物或酵母菌呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系.丁曲线可表示:氧气浓度与主动运输速率的关系.

解答 解:A、光照强度与光合作用强度的关系为:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强,A正确;
B、在炎热的夏季中午,由于光照过强,温度过高,植物为了减少水分的流失会关闭气孔,此时二氧化碳吸收减少,最终导致中午一段时间内光合作用强度会呈现先下降后上升的趋势,即对应图中曲线乙,B错误;
C、酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系为:酵母菌在完全缺氧条件下进行无氧呼吸,在低氧条件下通常无氧呼吸与有氧呼吸并存,氧气的存在对无氧呼吸起抑制作用.在一定范围内,有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强,C正确;
D、氧气浓度为0时,细胞进行无氧呼吸,所以ATP生成大于0,随着氧浓度的增大,ATP生成量逐渐增大并趋于稳定,D正确.
故选:B.

点评 本题以图形为载体,考查了各曲线所表示的生物学意义.考查了学生获取信息(识图)的能力、析图能力,分析和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物代谢的描述中,不符合生物学原理的是(  )
A.青蛙从25℃的室温中被移到5℃的环境中,其耗氧量将减少
B.原核生物因为没有线粒体,只能进行无氧呼吸
C.糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖随着尿液排出的同时带走了大量的水分
D.玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是(  )
A.tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变
B.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变
C.tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变
D.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于人体免疫系统中的浆细胞和效应T细胞的下述说法,你认为准确的是(  )
A.只有效应T细胞参与对病毒的免疫
B.浆细胞和效应T细胞都能特异性的识别抗原
C.浆细胞和效应T细胞所含基因不同,功能也不同
D.浆细胞和效应T细胞的产生是一个细胞分化的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某科研所为了研究开发痢疾疫苗、研究T细胞功能及免疫机理,利用鼷鼠做了一系列实验.实验的主要过程及结果如下表所示.
组别第一次接种(灭活的痢疾杆菌)第二次接种(灭活的痢疾杆菌)抗体合
成程度
正常的鼷鼠未接种+
正常的鼷鼠接种+++++
幼年摘除胸腺的鼷鼠未接种+
幼年摘除胸腺的鼷鼠接种+
摘除胸腺后注入
T细胞的鼷鼠
接种++++
根据上表中的结果,分析并完成下列问题:
(1)与甲组相比,乙组内抗体合成程度明显高于甲组的原因是:当第二次接种时,鼷鼠第一次接种产生的一定量的记忆细胞,就会迅速增殖分化产生新的浆细胞,进而产生更强的特异性免疫反应.
(2)戊组与丁组对照,说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要T细胞的帮助,与乙组相比,丁组抗体合成程度较低的原因是摘除胸腺后,体内T细胞大量减少,体液免疫中抗原呈递受阻所致.
(3)若将题目中病原体痢疾杆菌换成病毒,接种病毒后正常鼷鼠往往先通过体液免疫来阻止病毒通过血液循环而播散,再通过细胞免疫彻底消灭它.
(4)为验证T细胞是属于细胞免疫的细胞,请补全实验设计思路和结果:
实验组:切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官;移植器官易保留在小鼠体内.
对照组:不切除胸腺;移植异体器官被排斥.
最后:实验组再输入T淋巴细胞;移植又被排斥.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图甲表示一个细胞在某分裂阶段的染色体行为变化.由图甲到分裂结束,可能出现图乙中的哪些细胞?(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为测量过氧化氢酶催化过氧化氢分解放出O2的实验装置.

水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水.提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干.实验过程如下:
实验1:
①制备新鲜动物肝脏的研磨液,②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应小室上侧的内壁上(如图A所示);③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如图A所示);④将反应小室旋转180℃,放置水槽中(装置如图B);⑤每隔30s读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5min.
请根据实验l,设计一对照实验(实验2)探究酶浓度与酶促反应速率的关系.
(1)实验原理:新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶,它可以催化H2O2分解成水和O2;分别用不同量的酶催化H2O2分解,根据O2的生成量可以探索酶浓度与酶促反应的关系.
(2)结合实验1,简要叙述实验2的设计思路:只改变圆形滤纸片的数量,其他方法步骤同实验1.
(3)请设计一个用于记录上述实验观察结果的表格(记录的单位是mL/30s).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中有一个氨基酸发生了变化.如图是该病的病因图解.回答下列问题:
(1)图中①过程表示DNA碱基序列发生的改变,这种改变在遗传学上称为基因的碱基替换.
(2)图中②示转录的过程.此过程首先按照A、T、C、G分别与U、A、G、C配对的原则开始进行.
(3)图中③的过程称为翻译,完成该过程的主要场所是核糖体.人的血红蛋白由4条多肽链574个氨基酸构成,在完成③过程后,至少脱去570个水分子.
(4)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG.图中氨基酸甲是谷氨酸;氨基酸乙是缬氨酸.
(5)目前已知若血红蛋白中某位点的亮氨酸被脯氨酸代替也能使人患镰刀形细胞贫血症.这表明基因突变具有不定向的特点.
(6)研究发现,携带上述突变基因的个体减少患某种疾病而死亡的可能.这提示杂合体比纯合体具有更多的基因功能,也解释了突变基因多害少利的原因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.一片草原,从生命系统的结构层次来分析,应属于(  )
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

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