分析 分析题图:图示为化合物的结构简式,其中A是氨基(-NH2);BCG表示R基团(依次是-CH2-OH、-CH2-COOH、-CH2-OH);EF是肽键(-CO-NH-);D是羧基(-COOH).据此回答以下问题:
解答 解:(1)根据R基决定氨基酸种类的不同,知该化合物是由2种氨基酸经过脱水缩合反应生成的三肽化合物.
(2)除开-NH2、-COOH及-H之外,便为R基和肽键(-CO-NH-),知B C G 为R基,E F 为肽键.
(3)根据肽键(-CO-NH-)、羧基(-COOH)、氨基(-NH2)结构知,2个肽键,1个氨基,2个羧基.
(4)由题意可知,该多肽有6个游离的氨基,另外形成三条肽链就有3个游离的氨基,故有9个氨基,同理羧基数为10+3=13个.
故答案为:
(1)2 脱水缩合 三肽
(2)B C G E F
(3)2 1 2
(4)9 13
点评 本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合的具体过程,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的性状受基因和环境共同影响 | |
B. | 基因与性状之间是一一对应的关系 | |
C. | 生物体内的蛋白质在基因的指导下完成 | |
D. | 蛋白质的结构可以直接影响生物体的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 | |
B. | 葡萄糖分子进入所有真核细胞的方式均相同 | |
C. | 甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量 | |
D. | 细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②① | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞都含有蛋白质和磷脂 | |
B. | 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 | |
C. | 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
D. | 叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪种现象属于特异性免疫( )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内胸吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高一上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是( )
A. 细胞需要的物质可以进出细胞
B. 细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
C. 细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D. 由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验分析,错误的是( )
A.在预实验中需要设置蒸馏水处理的对照组
B.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.用不同浓度的生长素类似物处理可能获得相同的生根数目
D.在正式实验中,不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照
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