精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.已停止分裂的动物细胞,其遗传信息的传递情况不可能是(  )
A.DNA→DNA→RNA→蛋白质B.RNA→RNA→蛋白质
C.DNA→RNA→蛋白质D.蛋白质→RNA

分析 中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程.也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程.这是所有细胞结构的生物所遵循的法则.

解答 解:A、已停止分裂的细胞就没有了DNA的复制,即没有DNA→DNA的过程,A正确;
B、RNA→RNA的过程为RNA的自我复制,只会发生在以RNA为遗传物质的病毒身上,不会发生在细胞生物,B正确;
C、由于细胞的正常生命活动需要酶等功能蛋白和结构蛋白,所以仍然存在着转录和翻译过程过程,C错误;
D、在细胞中,遗传信息只能从DNA→RNA→蛋白质,而不能发生蛋白质→RNA,D正确.
故选:ABD.

点评 本题借遗传信息的传递和表达过程综合考查DNA复制、转录、翻译等相关知识,旨在考查学生把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学没吃早饭,到上午第4节课时,下列有其血糖调节的叙述,不正确的是(  )
A.胰岛B细胞分泌的胰岛素增加B.胰高血糖素促进氨基酸脱氨基作用
C.胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加D.胰高血糖素促进脂肪转化为葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.高尔基体是肽链合成和加工的场所
B.细胞核是mRNA合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.外层核膜与光面内质网膜直接相连,不与粗面内质网相连

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.高等生物中,基因的本质是(  )
A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸片段
C.DNA片段D.氨基酸片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关监测和预防遗传病的做法,正确的是(  )
A.为了倡导婚姻自由,允许近亲结婚B.为了提高人口素质,开展人口普查
C.为了计划生育,进行产前诊断D.为了优生优育,进行遗传咨询

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.用秋水仙素处理正常的幼苗,不能引起的变化是(  )
A.提高突变频率B.获得无子果实
C.大幅度改良某些性状D.获得单倍体植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,叙述不正确的是(  )
A.图中④为细胞免疫,A为淋巴因子;⑤为体液免疫,B为抗体
B.与B加工、分泌有关的膜性细胞器有:内质网、高尔基体、线粒体
C.图中能特异性识别抗原的细胞有:b、c、d、e、f、g
D.病毒突破人体的第一、二道防线后,机体往往需要先通过⑤免疫,再通过④免疫,才能消灭抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.分析图示,下列选项错误的是(  )
A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是超过C点时期
B.C~D段种群数量仍在增长
C.B时期种群增长速率最快,种群数量在$\frac{K}{2}$左右
D.该种群数量在E点达到K值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群[表中数据单位:102KJ/(m2.年)].下列说法错误的是(  )
种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量
16.744.5412.2
7015.854.2
930229701
69.52049.5
1.6740.41.274
A.表中的丙为生产者
B.表中的种群构成2条食物链
C.当某种原因导致乙大量减少时,戊的数量仍能保持相对稳定
D.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

查看答案和解析>>

同步练习册答案