下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的
是（ ）
A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
科目：高中生物 来源：2017届山西省孝义市高三上学期二轮模考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是植物细胞有丝分裂过程中不同时期染色体和DNA变化曲线图及细胞分裂图像。下列相关叙述中不正确的是
A．图1中实线表示DNA含量的变化
B．图2所示细胞对应图1中DE段
C．观察染色体形态和数目的最佳时期是CD段时期
D．DNA分子和染色体数目的加倍发生在AB段时期
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是
A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份，放在1℃的冷库内贮藏，其中一份用高浓度的CO2处理48h，另一份则不做处理。从采摘后算起每10d取样一次，测定其单位时间内 CO2 释放量和 O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论不正确的是（ ）
A. 比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
B. 第20d对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C. 第40d对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D. 贮藏蓝莓前用高浓度的CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是
A．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说演绎法
B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且容易分析
C．孟德尔发现的遗传规律能够解释有性生殖生物的核基因的遗传现象
D．测交实验证明了一对相对性状的前提下，杂合子产生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子
B. 图甲的全过程都发生在内质网上的核糖体上
C. 图乙中的a可表示构成DNA的基本组成单位
D. 限制酶的作用位点在图乙中的①处
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是（ ）
A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟
B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂
C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生
D．萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期10.18周测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是
A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但生物没有进化
C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在胰岛β细胞合成、分泌胰岛素的过程中，具有降血糖作用的胰岛素最可能出现在
A．内质网腔中 B．内质网产生的具膜小泡中
C．高尔基体腔中 D．高尔基体产生的具膜小泡中
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