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    【题目】下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是

    A. 有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有葡萄糖、[H]

    B. 必须在有氧条件下细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸

    C. 有氧呼吸过程中，二氧化碳产生于第二阶段

    D. 无氧呼吸过程中，能量产生于第一和第二阶段

    【答案】C

    【解析】有氧呼吸时从细胞质基质进入线粒体的物质有丙酮酸、[H]、O2，A错误；细胞内的葡萄糖才能分解为丙酮酸不需要O2参与，在有氧和无氧条件下均能进行，B错误；有氧呼吸过程中，二氧化碳产生于第二阶段，C正确；无氧呼吸过程中，能量仅产生于第一阶段，D错误。

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    【题目】下列叙述错误的是

    A. 大肠杆菌无叶绿体，是异养生物B. 水绵有叶绿体，是自养生物

    C. 硝化细菌无叶绿体，是异养生物D. 念珠藻含叶绿素，是自养生物

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    【题目】图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是 （ ）

    A. ①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化

    B. ②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位

    C. ②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象

    D. ①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面三幅图为生命活动调节常考图示，相关叙述，正确的是（ ）

    A. 图1、图2、图3依次代表体液调节、神经—体液调节、神经调节

    B. 图1与图3所示调节的作用途径分别是体液和组织液

    C. 图3中X所示的神经受损，刺激a处有感觉

    D. 图3比图1所示调节的作用范围更广泛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是（　　）

    A. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B. γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，使突触后膜电位差增加

    C. γ﹣氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜

    D. 局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用机理一致，均属于抑制性神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是

    A. 癌细胞中也存在基因的选择性表达

    B. 已分化的植物细胞仍具有全能性

    C. 衰老的细胞中没有黑色素导致头发变白

    D. 通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出了如图示意图，下列相关分析正确的是

    A. 若图Ⅰ所示为食物网，生产者是F，G代表分解者

    B. 若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞

    C. 野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素

    D. 若图Ⅲ表示碳循环，B代表大气中的C02库，C表示消费者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因（A、a）控制，红色对白色显性。下图表示其生活史，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的。下列相关分析错误的是

    A. 子代菌丝体出现1∶1的性状分离比能直观验证分离定律

    B. 子代菌丝体基因型为A或a

    C. 若囊中A、a孢子比例不为1∶1，说明是减数分裂过程发生交叉互换

    D. 若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a，最可能是减数分裂中发生交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是

    A. 鲜种子晒干过程中，自由水/结合水比值下降

    B. 磷脂参与构成的细胞器有高尔基体、中心体等

    C. DNA的特异性主要取决于其碱基对的特定排列顺序

    D. 无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用

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