为探究酶X的活性部位.某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断.并分别测定其酶活性.结果如下图．(“+ 表示酶具有活性:“一表示酶不具有活性．酶X总长为419个氨基酸残基中.图数目代表氨基酸的编号.例如86-419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸)依据实验结果.酶x分子中具有活性的部分是( ) A.第1号氨基酸到第43号� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为探究酶X的活性部位，某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断，并分别测定其酶活性，结果如下图．（“+”表示酶具有活性：“一”表示酶不具有活性．酶X总长为419个氨基酸残基中，图数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸）

依据实验结果，酶x分子中具有活性的部分是（　　）

A、第1号氨基酸到第43号氨基酸

B、第44号氨基酸到第85号氨基酸

C、第196号氨基酸到第419号氨基酸

D、第197号氨基酸到第302号氨基酸

考点：酶在代谢中的作用的综合

专题：

分析：分析题图：蛋白质的生物活性与其空间结构有关．由图中数据可知：1-196号氨基酸组成的酶片段具有活性，说明酶分子的活性部位位于1-196号氨基酸段；44-419号氨基酸组成的酶片段具有活性，说明酶分子的活性部位位于44-419号氨基酸段．综合以上可知酶分子的活性部位最可能是在44-196号氨基酸段．

解答： 解：A、44-419号氨基酸组成的酶片段具有活性，说明酶分子的活性部位不在1-43号氨基酸段，A错误；
B、44-419号氨基酸组成的酶片段具有活性，而86-419号氨基酸组成的酶片段无活性，说明酶分子的活性部位最可能是在44-85号氨基酸段，B正确；
C、86-419号氨基酸组成的酶片段无活性，说明酶分子的活性部位不在第196号氨基酸到第419号氨基酸，C错误；
D、197-419号氨基酸组成的酶片段无活性，说明酶分子的活性部位不在197-302号氨基酸段，D错误．
故选：B．

点评：本题属于信息题，结合酶活性测定结果图，考查酶促反应原理，要求考生认真分析酶活性的测定结果图，准确判断酶分子的活性部位所在的区段，进而选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查．

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一个生态系统若想长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是（　　）

A、生产者和消费者

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C、生产者和分解者

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处理试管号	Ⅰ充入CO₂到饱和	Ⅱ放入适量黑藻	Ⅲ适宜光照
1	-	+	+
2	+	-	+
3	+	+	-
4	+	+	+

注：“+”表示有，“-”表示无．

A、试管1，4

B、试管2，3

C、试管3，4

D、试管1，2，3

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如图表示一个草原生态系统的营养结构．下列说法不正确的是（　　）

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（1）可以将

作为酶活性高低的指标．
（2）在t₁和t₅的温度环境中，该酶的活性都极低．这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t₅时

．
（3）已知经过t₂温度处理的该酶，当温度提高到t₃时，其活性随着提高；但不知道经过t₄温度处理的酶，当温度降低到t₃时，其活性是否可以恢复到较高水平．请完成以下实验设计，对后一个问题进行探究．
①取3支试管，编号为A、B、C，各加入适宜浓度的该酶溶液1mL．将A和B设为对照组，分别在温度为t₃、t₄水浴装置中保温10min；将C作为实验组，其温度处理应是先在

，然后再转移到

．
②另取适宜浓度的反应物溶液各2mL，分别加入a、b、c的三支试管中，

．
③分别将a、b、c中的溶液对应加入A、B、C内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min，检测各试管中产物的量，记录，比较．
④结果预测与分析：
如果

，则说明随着温度由t₄降低，该酶的活性可以恢复；
如果

，则说明随着温度由t₄降低，该酶的活性不能恢复．
（4）本实验需要控制的无关变量有

．（至少写2点）．

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在图所示的食物网中，占有两个不同营养级的生物是（　　）

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．
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、

？（至少提出两条）

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杂交亲本

亲本表现型

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黄色棒形

黄色正常

白色棒形

白色正常

性别

组合一

白色正常♀

♀

黄色棒形♂

♂

组合二

白色正常♀

♀

白色正常♂

♂

组合三

白色棒形♀

♀

白色正常♂

♂

（1）可判断菜粉蝶体色显隐性的杂交组合是

，隐性性状是

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（2）杂交组合二亲本的基因类型为

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．
（3）若检测某白色雌蝶的基因型，可让其与

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A

、B

、C

．

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