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    17．用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，需要

    A． 以高茎作母本，矮茎作父本    B． 以矮茎作母本，高茎作父本

    C． 对母本去雄，授以父本花粉    D． 对父本去雄，授以母本花粉


    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    36．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色。然后他嚼碎了另一块干面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于（   ）

    A．未对嚼碎的面包做淀粉检验          B．未对唾液做淀粉检验

    C．未对干面包做麦芽糖的检验          D．未考虑面包的制作时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．在豚鼠中，黑色对白色是显性，毛皮粗糙对毛皮光滑是显性。能验证豚鼠两对等位基因遵循基因的自由组合定律的杂交组合是（   ）

    A．黑色光滑×白色光滑→黑色光滑∶白色光滑=18∶16

    B．黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙

    C．黑色粗糙×白色粗糙→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=15∶7∶16∶3

    D．黑色粗糙×白色光滑→黑色粗糙∶黑色光滑∶白色粗糙∶白色光滑=10∶9∶8∶11

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，下列模拟核糖体的最合适材料是

    A．月饼礼盒   B．大米   C．装有水的保鲜袋   D．彩纸折叠成的网状物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    12．下列关于细胞凋亡的叙述中，正确的是

    A．细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用

    B．细胞凋亡就是细胞坏死

    C．细胞凋亡导致细胞死亡，因而对生物体是有害的   

    D．细胞凋亡不受基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22．下列关于种群的叙述中，不正确的是

    A．种群是生物进化的基本单位

    B．种群内的个体彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代

    C．一个池塘内所有的鱼是一个种群

    D．一个树林里的全部马尾松是一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．温室里栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救措施是

    A．喷洒N肥    B．提高CO2浓度   C．喷洒P肥    D．喷洒生长素类似物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    46．（5分）下图为一生态系统中能量流动的图解：

    （1）流入该生态系统的总能量是______________；

    （2）此图中获得能量最少的生物是______________；

    （3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以______________形式进行循环。

    （4）该系统中有______________条食物链。

    （5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级____________________________g。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    16. 果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应。已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2。以下分析正确的是

    A．缺刻翅变异类型属于基因突变         B．控制翅型的基因位于常染色体上

    C．F1中雌雄果蝇比例为1：1           D．F2中缺刻翅：正常翅=1:6

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