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下列关于生物体的组成物质、结构和代谢的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体中含有合成葡萄糖的酶,线粒体中有分解葡萄糖的酶
B、线粒体、叶绿体、核糖体、染色体的结构或物质中都有五碳糖参与组成
C、生物膜是代谢的主要场所,在膜上合成了细胞内的大部分ATP和酶
D、植物生长过程中,叶绿体中的各种色素的比例保持不变
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,核酸的种类及主要存在的部位,细胞核的结构和功能,细胞的生物膜系统,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:葡萄糖的分解场所在细胞质基质,线粒体、核糖体、叶绿体、染色体的结构或物质中都有核酸,五碳糖是核酸的组成成分,细胞质基质是细胞代谢的主要场所,大多数酶的本质是蛋白质,主要在核糖体上合成,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,然后分析综合进行判断.
解答: 解:A、葡萄糖的分解场所在细胞质基质,故分解葡萄糖的酶也位于细胞质,A错误;
B、线粒体、核糖体、叶绿体、染色体的结构或物质中都有核酸,五碳糖是核酸的组成成分,B正确;
C、细胞质基质是细胞代谢的主要场所,大多数酶的本质是蛋白质,主要在核糖体上合成,C错误;
D、植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的,秋天叶子变黄了,说明叶绿素分解,叶黄素没有分解,比例明显改变了,D错误.
故选:B.
点评:对于生物体的组成物质、结构以及功能的总结并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中属于相对性状的是(  )
A、玉米的黄粒和皱粒
B、家鸡的长腿和毛腿
C、豌豆的高茎和玉米的矮茎
D、绵羊的白毛和黑毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌作为水体有机污染指标菌的优点是(  )
A、在水中存活时间较长
B、细菌数量与有机物污染程度相关
C、能在清水中大量繁殖
D、检查方法简便

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个配子的基因组成为AB,产生这种配子的生物体是(  )
A、显性纯合子B、隐性纯合子
C、杂合子D、不能判断

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如如图所示.据图中的信息推断错误的是(  )
A、氧浓度为a时酵母菌没有需氧呼吸,只进行厌氧呼吸
B、当氧浓度为c时,
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的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
C、当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同
D、a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图的叙述,不正确的是(  )
A、ADP被释放后,蛋白质还能结合ATP
B、与图中蛋白质具有相同功能的物质,有些不能与双缩脲试剂发生紫色反应
C、图中的能量可用于细胞内的需要能量的生命活动
D、该蛋白质也可结合ADP和Pi合成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述错误的是(  )
(CH2O)+O2 
CO2+H2O+能量.
A、过程①为有氧呼吸过程,反应主要场所是线粒体
B、过程②为光合作用,原核生物可以进行此过程
C、过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2和H2O
D、过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物细胞的亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该植物细胞结构中起支持和保护作用的是
 
,其化学成分主要是
 

(2)高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,体现了细胞膜进行
 
的功能,另外,细胞膜还具有
 
的功能.
(3)该细胞中不具有膜结构的细胞器是
 
,该细胞有别于动物细胞的细胞器是
 

(4)图中细胞核是遗传信息库,是细胞
 
的控制中心,其中的
 
行使遗传功能,其主要成分是
 

(5)科学家研究细胞膜的结构和组成时,会不会选择图示细胞?请说明原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、组成细胞的元素同样存在于自然环境中,说明生物与非生物具有统一性
B、细胞中包含蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
C、水母细胞中含量最多的有机物是蛋白质
D、蛋白质是细胞和功能的重要体现者

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