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下列关于人体内激素的叙述,错误的是(  )
A、肾上腺素发挥作用后被灭活
B、体内失水过多时抗利尿激素释放减少
C、参与体温调节过程的内分泌腺包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺
D、人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节.不同激素的化学本质组成不同,但它们的作用方式却有一些共同的特点:
(1)微量和高效;
(2)通过体液运输;
(3)作用于靶器官和靶细胞.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动.
2、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
解答: 解:A、肾上腺素由肾上腺髓质分泌,发挥作用后被灭活,A正确;
B、体内失水过多时抗利尿激素释放增加,B错误;
C、体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺,C正确;
D、人体内激素主要有蛋白质类、氨基酸衍生物和固醇类,前两类激素的受体一般在膜外,固醇类激素的受体一般在膜内,D正确.
故选:B.
点评:本题考查激素调节的相关知识,重点考查激素的相关内容,包括激素的作用、激素的特点、激素的化学本质等,还有水盐平衡的调节,相关知识点需要考生熟记,正确的解答选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现代药理研究证实,玉米须具有降低血糖的作用.为了研究玉米须的降血糖效果,某研究小组以大鼠为实验对象,进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠50只、玉米须制剂的生理盐水溶液、链脲佐菌素(STZ)、生理盐水、血糖测定仪等.(注:①大鼠全部用于实验,实验过程中全部存活;②STZ是一种特异性破坏胰岛B细胞的药物;③溶解STZ的枸橼酸盐溶液起缓冲作用)
实验一:制备实验性糖尿病大鼠模型
(1)随机取40只大鼠,禁食12h后,随机均分成A、B两组,在A组左下腹腔一次性注射含适宜浓度的STZ的枸橼酸盐溶液,在B组左下腹腔一次性注射
 

(2)注射48h后,凡血糖浓度高于13mmol?L-1,出现尿糖,并出现多饮、多食、多尿等症状为糖尿病大鼠模型.
实验二:检验玉米须的降血糖效果
(1)将实验一剩余的10只大鼠作为甲组,将制备的糖尿病大鼠随机均分成乙、丙两组.
(2)
 

(3)对丙组每只大鼠灌喂玉米须制剂的生理盐水溶液2mL?d-1,连续灌喂4 周;对甲组和乙组的每只大鼠灌喂
 
.期间各组大鼠均饲喂等量且相同的普通饲料.
(4)4周后,
 

实验结果:研究结果如下表所示,但未标明组别,则①②③分别对应
 
(用甲、乙、丙表示).
玉米须对实验性糖尿病大鼠血糖的影响
组别数量实验开始时,每组大鼠的
平均血糖浓度(mmol?L-1
给药4周后,每组小鼠的
平均血糖浓度(mmol?L-1
103.85±1.283.94±2.20
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经元细胞模式图,据图回答:
(1)[4]
 
的形成主要由[
 
]
 
(细胞器)完成,④中的物质⑤的释放需通过细胞的
 
作用来实现.
(2)此神经元细胞核中有无胰岛素合成基因?
 
理由是
 

(3)若刺激A点,图中电流计将偏转
 
次.
(4)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类,它们的形态各异,食性和栖息场所也各不相同.但是,经过研发发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹,是由大陆龟进化而来的.请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因:
(1)生物进化的基本单位是
 
,在大陆龟的后代中具有多种可遗传的变异,为大陆龟进化提供了
 

(2)刚开始进化时不同岛屿之间的龟类因为有
 
隔离而不能进行基因交流.
(3)不同岛屿上的地理环境条件不同,使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变,当这种改变达到一定程度就会发生
 
,导致众多新物种的形成.
(4)若某龟的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%.若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰,其他基因型个体连续随机交配一代,没有自然选择,则该种群性状分离比是
 
、其后代中杂合子占的比例为
 
,该种群是否进化
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖平衡是保持内环境稳态的重要条件,细胞对葡萄糖的摄入需要细胞膜上的葡萄糖转运蛋白(GLUT4)的协助,下图为胰岛素作用机理示意图.请据图分析回答:

(1)图中甲的生理过程表示
 
;含GLUT4的囊泡直接来自
 
(填细胞器).
(2)胰岛素和受体结合后,一方面通过促进囊泡的转运,细胞膜上的
 
增加,促进了细胞对葡萄糖的摄取;同时通过调节相关
 
的活性,促进葡萄糖的利用.
(3)图示生理过程发生在
 
细胞;有些II型糖尿病患者血液中胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”,从细胞结构看,最可能的原因是
 
等.
(4)正常人剧烈运动过程中,血液中胰高血糖素含量升高,此时胰岛素的含量
 
,整个过程的协调是
 
调节的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

既可以发生于无性生殖过程中,又可以发生于有性生殖过程中的是(  )
A、基因突变B、染色体复制
C、基因重组D、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组在同样环境下分别在4个试管中培养酵母菌.下列说法错误的是(  )
试管号
培养液体积(mL)105105
起始酵母菌数(×103个)105510
A、4个试管内的种群初始阶段环境阻力较小
B、4个试管内的种群同时达到K值
C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关植物生长素的一些信息,请结合所学内容,根据所给信息回答问题:

(1)生长素的化学本质是
 
,其极性运输的方式是
 

(2)图甲利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素(1AA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量.除所需探究的变量外,其他无关变量相同且适宜.根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字),可能得出的实验结论是
 

(3)将生长正常的植株幼苗水平放置时.受重力的影响.根向地生长、茎背地生长.则图乙是水平放置后,幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系.则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:
 
.图丙为生长素浓度与茎生长关系的曲线.若测得茎的近地侧生长素浓度为2f.茎的远地侧生长素浓度为x,用数学式表示x的范围:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、内环境的变化一般会引起机体自动地调节器官和系统的活动
B、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C、组织液为组织细胞提供营养物质,比血浆含有更多的蛋白质
D、淋巴可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血浆

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