精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.Graves病(简称GD)又称毒性弥漫性甲状腺肿或Basedow病,此病是由病毒者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续激发,产生高浓度的X激素所致(如图所示).对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状,回答以下问题:

(1)Graves病是一种自身免疫病,与系统性红斑狼疮属于同一类疾病.
(2)Y激素指的是促甲状腺激素,Graves病患者体内该激素含量减少(填“增多”、“减少”或“相等”),判断理由是高水平的甲状腺激素通过反馈调节使垂体分泌的促甲状腺激素减少.
(3)Graves病患者体内,在进行④过程的同时也会进行⑤过程,产生的细胞a是记忆(B)细胞.图中①~⑨过程,错误的是⑧.
(4)给Graves病患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病症状的原因是可能是通过抑制某浆细胞产生Z抗体.
(5)Graves病患者体内,在促进生长发育方面与X激素具有协同作用的激素是生长激素.

分析 阅读题干和题图可知,本题以毒性弥漫性甲状腺肿的致病机理为背景的计算调节与免疫调节相结合的题目,先根据图对相关过程进行梳理,然后结合问题的具体要求分析回答.据图分析:X表示甲状腺激素,Y表示促甲状腺激素.细胞a表示记忆细胞,细胞b表示B细胞.

解答 解:(1)系性红斑狼疮属于自身免疫疾病,Graves病与之同属一类疾病,因此也是自身免疫病.
(2)分析题图可知,Y激素是由垂体分泌的作用于甲状腺的激素,因此Y是促甲状腺激素;由于患者所产生的某种Z抗体与甲状腺细胞膜上的Y激素受体结合,致使甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素,甲状腺激素过高,会抑制垂体的分泌活动,因此促甲状腺激素含量减少.
(3)分析与免疫有关的题图可知,细胞b分化为浆细胞,也分化为记忆细胞;图中,抗原不能直接作用于浆细胞,所以过程⑧错误.
(4)通过分析题图可知,要缓解Graves病患者的病情,应减少Z抗体的产生.
(5)生长激素与甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用.
故答案应为:
(1)自身免疫病
(2)促甲状腺激素         减少           高水平的甲状腺激素通过反馈调节使垂体分泌的促甲状腺激素减少
(3)记忆(B)细胞        ⑧
(4)可能是通过抑制某浆细胞产生Z抗体
(5)生长激素

点评 本题的知识点是激素调节,免疫调节及免疫异常病,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请分析下列说法中错误的是( )

A.图1中所测气体为氧气,且该大棚内的蔬菜经过一昼夜后积累了一定量的有机物

B.图2中CD段变化的原因是光照过强,使温度升高,气孔关闭所致

C.与各它们自前一段相比,EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量变化趋势分别是增加、减少

D.处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有A、C、D、E

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是 ( )

A、原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使姐妹染色单体不能分别移向两极

B、解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C、染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D、观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.洋麻茎秆的红色和绿色由A-a、B-b,R-r三对基因共同决定,三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示:

基因型为A-B-rr的个体表现为红茎,其余则为绿茎.现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表:
组别亲本组合F1自交F2
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=1:3
绿茎×红茎绿茎 绿茎:红茎=13:3
绿茎×红茎红茎绿茎:红茎=7:9
请回答有关问题:
(1)从丙组杂交实验的结果可判断,A-a、B-b两对基因的遗传遵循自由组合定律.
(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr.在丙组F2代中红茎个体的基因型有
4种.
(3)乙组F2中的红茎个体分别自交,后代中出现红茎个体的概率是$\frac{5}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为了验证pH对过氧化氢酶活性的影响,请根据提供的材料用具,完成下面实验,并回答有关问题:
材料用具:试管,量筒,滴管,试管架,pH试纸;新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液;新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为5%的盐酸溶液,质量分数为5%的氢氧化钠溶液,蒸馏水等.

(1)实验原理:过氧化氢酶可以使过氧化氢分解成水和氧气.
(2)实验步骤:
①如图1所示,先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,再向l号试管内加入1mL蒸馏水,向2号试管内加入1mL(等量的)氢氧化钠溶液,向3号试管内加入1mL(等量的)盐酸溶液,并振荡试管.
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴肝脏研磨液.
③仔细观察各试管内产生气泡的多少,并记录.
(3)实验结果:1号试管内产生的气泡较多,2号和3号试管内产生的气泡较少.
(4)通过上述实验,得出的结论是:过氧化氢酶的活性需要适宜的pH.
(5)将某一溶液pH直接由1升到10的过程中,过氧化氢酶的活性不变,原因是过氧化氢酶已经失去活性.
(6)在如图2所示坐标图中画出过氧化氢酶的活性与pH的关系曲线(画出大致趋势即可).
(7)要鉴定过氧化氢酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为蛋白质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于图中DNA分子片段的说法,不正确的是(  )
A.EcoRI 限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.把该DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA单链占总链的$\frac{3}{4}$
C.该双链DNA分子中一条链上的碱基间不是通过氢键连接的
D.若为人的DNA片段,其转录出的mRNA可含有64种密码子,能决定20种氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列组成生物体的化合物中,对生物体的生殖过程起调节作用的是(  )
A.无机盐离子B.核糖和脱氧核糖C.类脂D.固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图所示是利用微生物制作果醋的流程示意图如图1和发酵装置示意图如图2,回答下列有关问题:

(1)按照操作要求,把果浆倒入发酵罐后,影响发酵产物不同的重要因素有温度、时间、菌种.
(2)A过程是果酒发酵,A过程完成后,若要产生果醋,应该打开充气口,原理是醋酸菌是好氧菌.
(3)在这个发酵过程中,应对发酵产物及时检测,检测时应从出料口取样.
(4)发酵过程中,你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?榨汁机要清洗干净并晾干发酵装置要清洗干净,用体积分数为70%的酒精消毒或者用洗洁净洗涤.(至少回答二项)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是(  )
A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
C.人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体
D.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案