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下列有关生物学研究方法的叙述中,正确的是(  )
A、研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验
B、沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型
C、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
D、用l5 N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
考点:DNA分子结构的主要特点,孟德尔遗传实验,动物激素的调节
专题:
分析:1、研究动物激素的生理功能的思路是:某种方法处理实验动物(摘除甲状旁腺)→出现相应激素缺乏对的病症(神经和肌肉的兴奋性升高,导致肌肉抽搐)→推知该种激素的生理功能(甲状旁腺分泌的甲状旁腺素主要参与动物体内钙、磷代谢的调节,维持血中钙、磷的正常水平)→再次注射这种激素或相应的物质(10%的氯化钙)→实验动物病症的恢复→充分说明该激素的生理功能.
2、物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如DNA双螺旋结构模型.
解答: 解:A、研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验,A正确;
B、沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型,B正确;
C、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法,C正确;
D、用显微镜可以直接观察染色体的形态和数目的变化,不需要采用放射性同位素标记法,D错误.
故选:ABC.
点评:本题综合考查动物激素调节、DNA分子结构的主要特点、孟德尔遗传实验等知识,要求考生识记研究动物激素的生理功能的方法;识记模型的类型及实例;识记孟德尔遗传实验的方法等知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某山间林场建立的“竹林一鸡“生态农业模式.下列说法正确的是(  )
A、输人该生态系统的总能量是饲草和竹通过光合作用固定的太阳能
B、图中不能表示该生态系统能量流动途径的箭头有④⑤⑦⑩
C、图中所有箭头可表示该生态系统中完整的物质循环途径
D、鸡的觅食活动使竹林表层土壤松散,抑制了土壤微生物对有机物的降解

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科目:高中生物 来源: 题型:

班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后,常造成人体下肢组织水肿,这是由于(  )
A、细胞不能产生淋巴因子
B、组织细胞间隙积累液体
C、细胞将不能接受氨基酸
D、组织内葡萄糖浓度升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于渗透压的说法不正确的是 (  )
A、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力
B、血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关
C、溶液渗透压的大小与溶质微粒数目无关,取决于单位体积溶液中溶质微粒的体积
D、在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,能看作是进入内环境的是(  )
A、精子进入输卵管与卵受精
B、牛奶喝进胃中
C、静脉滴注葡萄糖
D、血液中的氧进入组织细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )
A、组织胺、淋巴因子、淋巴细胞
B、H2O2酶、抗体、激素、H2O
C、葡萄糖、Ca2+、载体
D、Na+、HPO42-、乙酰胆碱、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞,为了使视野看到的细胞数目最多,应选用的目镜和物镜的组合是(  )
A、目镜10×,物镜40×
B、目镜5×,物镜40×
C、目镜5×,物镜10×
D、目镜10×,物镜10×

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于几类生物的特点的叙述,正确的是(  )
A、细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等
B、硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式属自养型,后者无细胞壁,营养方式属异养型
C、颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体
D、一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果,请据图回答:
(1)图1是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的O.3g/mL的蔗糖溶液,那么图中a、c两处的颜色分别是
 
.对原生质层的描述是
 

(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,实验中装片制作时流程为
 
;图中E表示细胞分裂
 
期,判断的依据是
 

(3)图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中
 

A.色素的种类                     B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量              D.各种色素的颜色
(4)可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗?
 
.原因是
 

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