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19.下列关于基因突变的表述错误的是(  )
A.一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代
B.基因突变不仅是随机不定向的,而且大多数突变都是有害的
C.子代获得突变基因不一定能改变性状
D.DNA分子中若干个基因的缺失属于基因突变

分析 1、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和改变导致基因结构的改变.
2、基因突变的特点有:普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性.
3、基因突变不一定会改变生物的性状,原因有:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;
②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
③不同密码子可以表达相同的氨基酸;
④性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现

解答 解:A、一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代,而体细胞的突变一般不能遗传,A正确;
B、基因突变具有不定向性、随机性,并且具有多害少利性,B正确;
C、由于一种氨基酸可以由多种密码子决定等原因,使得基因突变不一定会改变生物的性状,C正确;
D、DNA分子中若干个基因的缺失属于染色体结构变异,而基因突变缺失的碱基对,D错误.
故选:D.

点评 本题比较简单,着重考查基因突变的特点,基因突变具有不定向性、可逆性、利少害多性,体细胞中突变在当代中表现出来不遗传给子代,生殖细胞中突变遗传给子代,基因突变通常发生在分裂间期.

练习册系列答案
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11.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同.如图表示实验结果,据图得出结论不正确的是(  )
A.污染主要是培养基灭菌时间短造成的
B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.调节培养基pH不能解决污染问题
D.调节培养温度不能解决污染问题

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11.利用鸭的杂食特性,鸭稻共作生态系统对防止水稻害虫有明显效果,科研人员就不同处理的稻田中水体底栖动物物种丰富及部分动物数量比例的研究数据如图:
(1)螺的活动范围小,获得实验数据可通过样方取样,选取样方的关键是随机取样.
(2)分析数据可知,由于鸭稻共作,原本在群落中优势明显的多足摇蚊地位下降,而尾腮蚓优势地位明显上升,稻鸭共作能显著降低稻田底栖动物的物种丰富度.
(3)稻田生态系统中的圆田螺属于消费者,它和凸旋螺之间构成竞争关系,水稻种群中碳的输出除水稻呼吸途径外,还有流向下一营养级(答出一条即可).
(4)科研人员还发现稻鸭区水稻的根系明显比常规区的发达,原因是鸭的活动增加了水体的溶氧量、输送了土壤等.
(5)实验结束后若停止人工管理,两种稻田均将会经历次生演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关种群和群落的描述,正确的是(  )
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B.“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长
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D.繁殖季节,成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于种内斗争

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.内环境的相对稳定是人体健康的保障.下列疾病是由于内环境成分发生明显改变引起的是(  )
①小腿抽搐  
②镰刀型细胞贫血症  
③尿毒症  
④组织水肿.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化.下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是(  )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.细胞发生质壁分离复原后,仍具有正常生理功能
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象
D.细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离

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10.下列叙述中,正确的是(  )
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B.四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜
C.二倍体西瓜的体细胞经离体培养,可得到单倍体西瓜植株
D.二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理,可得到四倍体西瓜植株

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B.处于图1中的CD段的细胞是图2中甲、丙、丁

C.图1中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同

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如图生物体内葡萄糖分解代谢过程图解如下,据图解回答:

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