分析 1、据图A分析,传入神经上有神经节,则③表示传入神经,①表示感受器,④表示神经中枢吗,⑤表示传出神经,②表示效应器,⑥表示突触结构.
2、根据图B分析,a、c处于静息电位,电位分布外正内负,b处兴奋电位分布是外负内正.
3、根据C图分析,①是突触前膜、②中突触间隙、③是突触后膜、④是线粒体.
解答 解:(1)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“-<”相连的为传入神经,与“○-”相连的为传出神经,则①代表感受器.
(2)在神经纤维上,静息状态下的膜电位是外正内负,受到刺激产生兴奋以后,膜电位转变为外负内正,产生兴奋,则兴奋部位是b,未兴奋部位是a、c;在兴奋部位和未兴奋部位由于存在电位差而发生电荷移动,产生局部电流.
(3)C图是兴奋在神经元之间传递的示意图,兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体进行的有氧呼吸.
(4)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
故答案为:
(1)感受器
(2)b 局部电流
(3)④线粒体
(4)⑥突触 ①
点评 本题考查反射弧和突触的结构以及兴奋传导的有关内容,意在考查考生的识图能力和理解能力,以及搜集和处理信息能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 汗腺的分泌量 | B. | 皮肤血管血流量 | ||
C. | 甲状腺激素的分泌量 | D. | 身体的体温变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种子的萌发和休眠受到甲、乙两种激素调控 | |
B. | 两种激素对种子萌发的影响表现为拮抗作用 | |
C. | 水稻种子在播种前用激素甲处理,可提高发芽率 | |
D. | 用一定浓度激素乙处理的种子会丧失再萌发能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
外貌特征 亲本 | 羽色 | 肤色 | 喙色 |
连城白鸭 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鸭 | 白色 | 白色 | 橙黄色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•黔东南州期末)下列关于有关组成生物体化学元素的论述,正确的是( )
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系名称 | 表现型 | 相关性状描述 |
野生品系 | 红腹、彩背 | 腹部橙红色、胸部背面有黄白色斑纹 |
红腹品系 | 红腹、黑背 | 腹部橙红色、胸部背面黑色有光泽 |
黑植品系 | 黑腹、黑背 | 腹部黑色、胸部背面黑色有光泽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 | |
B. | 一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 | |
C. | 当溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水,当细胞液乙的浓度>溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水 | |
D. | 当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于平衡状态,水分子不再通过原生质层 |
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