A. | 杂交育种:染色体结构发生了变化 | |
B. | 基因重组:马和驴的遗传物质有本质区别 | |
C. | 生殖隔离:发生了突变 | |
D. | 生殖隔离:减数分裂过程中会紊乱 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和[H]含量的变化 | |
B. | a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化 | |
C. | a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 | |
D. | a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞器是动物细胞特有的细胞器 | B. | 该细胞器与细胞的有丝分裂有关 | ||
C. | 该细胞器属于生物膜系统 | D. | 该细胞器主要存在于细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选材要选成熟的植物细胞 | |
B. | 选材要选细胞液中含有色素的植物细胞 | |
C. | 选材要选细胞液不含色素的植物细胞 | |
D. | 选材要选活的植物细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 自变量 | 因变量 | |
① | 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率 | 鲜猪肝研磨液、Fe3+ | 点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速率 |
② | 温度对淀粉酶活性的影响 | 温度(60℃热水、沸水、冰块) | 加碘后,淀粉溶液颜色的变化 |
③ | 观察植物细胞的质壁分离与复原 | 0.3g/mL的蔗糖溶液 | 原生质层与细胞壁分离 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 | |
B. | 观察细胞质流动实验中为了使效果更明显,可以适当提高黑藻的环境温度 | |
C. | 制备细胞膜时不能用鸟类红细胞代替哺乳动物成熟红细胞 | |
D. | 健那绿能将活细胞中的线粒体染成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ff基因型频率为52% | |
B. | 基因型频率改变,该群体发生了进化 | |
C. | 雌兔、雄兔的基因型频率不同,进化方向相同 | |
D. | 雌兔中F基因频率为60%、雄兔中F基因频率为40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①③④⑥ | D. | ②③④⑥ |
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