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下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是

A.标本染色较深,应选用平面反光镜和小光圈

B.将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片

C.若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片

D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央

AC

【解析】

试题分析:显微观察时,若标本染色较深,应选用凹面镜和大光圈以增大视野亮度,A错误;将位于视野内左上方的图像移向中央,应向左上方移动装片,B正确;若转换高倍物镜观察,需先在低倍镜下将物象转移到视野中央,然后换上高倍物镜,C错误;转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图像移到视野的正中央,D正确。

考点:本题考查显微镜操作的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,熟练进行显微观察的能力。

考点分析: 考点1:细胞的结构和功能 试题属性
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种方法的叙述错误的是

A.杂交育种的主要原理是非同源染色体上的非等位基因自由结合

B.诱变育种可在较短时向内获得更多的优良变异类型

C.用AaBb的植株进行单倍体育种,所得植株自交后代全为纯合子

D.用AaBb的植株进行多倍体育种,所得植株基因种类和数量均增加

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高考模拟冲刺卷(二)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)为探究光照强度对光合作用的影响,某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,在25℃条件下进行了一系列实验,实验数据见下表。请回答下列问题:

(1)组别l中叶肉细胞产生ATP的场所是_______________和________________。引起该组液滴左移的生理原因是____________________________。

(2)与组别4相比。限制组别3液滴移动的主要环境因素是_______________。光照强度为12000lx时,限制装置内植物光合作用的环境因素主要是_______________。

(3)光照强度为80001x时,植物光合作用2小时产生氧气______mL。若光照强由80001x突然降低到20001x,此时叶绿体内C3的相对含量将______(升高/不变/降低),用于暗反应的ATP来自____________。

(4)在60001x光照条件下,将实验装置的温度提升至30℃,发现液滴右移明显减慢,其原因是___________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(16分)植物细胞膜上的H+-ATP酶能催化ATP水解释放能量,该能量用于H+的跨膜转运。科技人员进行了不同浓度K+、Mg2+条件下绿豆植物细胞膜上H+-ATP酶的活性研究。

(1)实验材料和药品(略) (2)细胞膜的提取(略)

(3)H+-ATP酶的活性测定(温度、酸碱度等反应条件适宜)。(略)

(4)实验结果:

依据上述实验回答下列问题:

(5)H+-ATP酶的化学本质是 。

(6)本实验的自变量是 _______ 。

(7)表中A的数值是 。

(8)实验中各组加入不同浓度K+溶液的体积应 ,原因是 ___________。

(9)从表中数据可以得出的实验结论为 __________________。

(10)请绘制柱形图,表示仅在不同浓度Mg2+条件下,细胞膜上H+-ATP酶的活性。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。下图是蜜蜂某些细胞分裂(示部分染色体)示意图,有关判断正确的是

A.甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞

B.乙图所示细胞分裂一定是减数分裂

C.甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和4条

D.甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

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菠菜叶片是一种常用的生物实验材料.下列哪些实验适宜用菠菜叶片做实验材料?

A.检测生物组织中的还原性糖

B.观察质壁分离和复原

C.观察植物细胞的有丝分裂

D.观察植物细胞中的叶绿体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西大学附属中学高二下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

2012年10月8日,瑞典卡罗琳斯卡医学院宣布,将2012年度诺贝尔生理学或医学奖授予 英国科学家约翰格登和日本科学家山中伸弥,以表彰他们“发现成熟细胞可以被重新编程为多功能的干细胞”,使人类对细胞和器官发育的认识发生了革命性的变化。通过转入特定基因,可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞)。iPS细胞与胚胎干细胞相似,可以产生各种类型的体细胞。下图是应用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的技术流程。 请回答:

(1)过程①是在体外分离患者的体细胞,需要用_______处理,才能分散成单个细胞;在培养患者体细胞时,通常要在细胞培养液中添加一定量的_______,以防培养过程遭受细菌的污染。

(2)过程②是利用病毒,将4个目的基因(Oct4、Sox2、Klf4和c - Myc)导入患者体细胞,使其转化成iPS细胞。在这一过程中,迅速扩增4个目的基因的常用技术是_______。然后将4个目的基因与逆转录病毒结合,再将其导入患者的体细胞。在这一过程中,逆转录病毒所起的作用是______________。

(3)与过程③的遗传学原理相同的过程是过程_______

(4)过程④的本质是_______。

(5)过程⑤用于移植治疗的造血干细胞的遗传物质与患者的遗传物质相比,其特点是: ______;用于移植治疗时,是否会发生免疫排斥反应?_____________________

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科研人员将抗癌药物连接在单克隆抗体上制成“生物导弹”,用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是“杀伤性弹头”,分析下列有关描述,其中不正确的是( )。

A.“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成

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D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程

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