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    （2011•海南）细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（ ）

    A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

    B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

    C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

    D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：
    研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见如表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量
    （mg•g-1）    		光合速率
    （μmol•m-2•s-1）
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV照射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （l）番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质、叶绿体基质．
    （2）根据实验结果可知，紫外线（UV）辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用．光合色素分布于叶绿体类囊体膜（具体部位），具有吸收、传递、转化光能的作用．
    （3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于CO2浓度倍增，加快了暗反应的速率：另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以降低UV辐射增强对光合作用的影响．
    （4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结果是C组生长素含量高于A组，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．能依次解决①～④中的遗传问题的一组方法是（　　）
    ①鉴定一只白羊是否是纯种                        ②在一对相对性状中区分显、隐性
    ③不断提高小麦抗病（显性性状）品种的纯合度        ④检验杂种F1的基因型．
    A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交
    C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图甲表示某些植物激素对幼苗生物的调节作用，图中A、B、C表示不同的植物激素，图乙表示不同浓度生长素对植物幼苗的作用，请据图回答下列问题：
    （1）图甲中B代表生长素，“a浓度”最可能代表图乙中的MN段．单侧光照射幼苗会出现向光弯曲的现象，向光侧生长素浓度属于图甲中的b（填“a浓度”或“b浓度”）．图乙中体现了生长素作用的两重性特点．
    （2）图甲中C为乙烯，在调控细胞伸长方面，它与A的关系是拮抗．
    （3）生长素能够促进细胞伸长，但其细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是高尔基体（填细胞器名称）为细胞壁添加了新的成分，植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡．
    （4）根据图甲信息可知，幼苗的正常生长是多种激素相互协调、共同作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．玻璃纸是一种半透膜，以下装置中，一段时间后，漏斗内页面升高的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•扶沟县校级一模）关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）

    A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

    B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用

    C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

    D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•福建校级月考）下列关于核酸的叙述中，不正确的是（ ）

    A．DNA和RNA中的五碳糖不相同

    B．组成DNA与ATP的元素种类不同

    C．人体的肝细胞核酸中含有的碱基种类是5种

    D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•福州校级月考）克隆羊的成功轰动世界，它不仅奠定了克隆性治疗疾病的基础，而且解决了器官移植中供体不足的问题，但同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题．如图为人类对克隆羊技术的拓展和应用，请据图回答问题．

    （1）图中所涉及的现代生物技术有 和 等．

    （2）下列有关胚胎移植的叙述正确的有 ．

    A．冲卵指的是从子宫中冲出胚胎，而非冲出成熟卵细胞

    B．只有供、受体的生理环境高度一致，移入受体的胚胎才能被接受

    C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应

    D．不同动物胚胎移植的时间不同，人的胚胎移植最好在原肠胚时期进行

    （3）图中两个克隆动物长大后，各方面特征与原型动物相似，这说明 具有全能性，早期胚胎发育在 阶段以前的细胞是全能细胞．

    （4）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入 等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及氧气充足的环境中，还需要保证细胞生活所需的 ．

    （5）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，一般用 处理内细胞团，使之分散成单个细胞．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年鄂豫晋冀陕五省高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    灰体（H）对黄体（h）为显性，将并联黄体雌果蝇（XhXhY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇．有关解释合理的是（ ）

    A．子代并联黄体雌性果蝇的基因型为XhXh

    B．亲本雌果蝇产生的配子为Xh及XhY

    C．子代雄性个体中的Y染色体来自雄性亲本

    D．性染色体组成为XXX及YY时致死

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