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12.下列各项中属于生物多样性直接价值的一项为(  )
A.野生生物种类繁多
B.生态系统中的各种野生生物都是其中不可缺少的组成成分
C.一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生
D.五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药

分析 生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.

解答 解:A、野生生物种类繁多体现了物种多样性,没有体现生物多样性的价值,A错误;
B、生态系统中的各种野生生物都是其中不可缺少的组成成分,体现了物种多样性没有体现生物多样性的价值,B错误;
C、一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生体现了基因多样性,没有体现生物多样性的价值,C错误;
D、“五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药”体现了生物多样性的直接价值,D正确.
故选:D.

点评 本题考查考查生物多样性的价值,识记生物多样性的价值,能准确判断各选项体现了生物多样性的哪种价值,再根据题干要求选出正确的答案.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是(  )
A.两者都含有色素B.两者增加膜面积的方式相同
C.两者都具有能量转换功能D.两者都有DNA但没有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细菌与真菌相比,细菌细胞没有(  )
A.细胞膜B.细胞器C.细胞质D.核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列哪组试验过程中必须使用显微镜的是(  )
A.鉴定苹果可溶性还原糖的过程中B.鉴定花生子叶切片中的脂肪时
C.鉴定大豆种子的蛋白质时D.鉴定水稻种子中的淀粉时

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比.请据表回答问题.
岩石圈
成分%
所有其他成分
<0.1
47287.94.53.5252.52.20.460.220.19
人体
成分%
所有其他成分
<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远.如岩石圈中,氢、碳、氮加在一起占总原子数不到1%,而在生物体中占总原子数的74%左右.这个事实说明生物界与非生物界存在着本质的区别,两者具有差异性.
(2)人体中的钙在骨和牙齿中以钙盐的形式存在,钙在血液中主要以钙离子形式存在,如果含量太低会出现抽搐现象.
(3)从此表看,人体成分中没有铁的含量,是否人体不含铁?为什么?不是,人体内含铁,如血红蛋白(举一化合物为例).
(4)人体内的镁可以从绿色蔬菜的叶获得,为什么?因为镁是合成叶绿素的主要元素,叶片中含镁丰富.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图.据图回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是反射.
(2)图甲所示的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成.
(3)在神经纤维上,兴奋是以电信号的形式传导的.未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导.
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的突触来传递的,该结构由突触前膜、突触间隙及突触后膜三部分组成.此处传递兴奋的物质是神经递质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以下关于实验的描述,正确的是(  )
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽深的区域移至视野中央
D.同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,可同时显示DNA、RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一,具有多样性和特异性,其结构与功能相适应.下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是(  )
A.胰岛素与信息传递B.干扰素与催化
C.麦芽糖酶与淀粉水解D.载体蛋白与免疫

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.乳浊液经分液漏斗分离后的玫瑰液中不含水

B.加入无水硫酸钠的目的是避免玫瑰油的挥发

C.无水硫酸钠具有吸水的功能

D.氯化钠能使水和油充分混合

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